小學體育教學的工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-13 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)和季節(jié)規(guī)律，分配好兩個學期的內(nèi)容。根據(jù)以上思路，現(xiàn)列舉學年、學期、單元教學工作計劃和部分教案，供教師結合學校實際情況制訂計劃時參考。表1 一年級學年體育教學工作計劃 (示例 略) 表2 二年級學年體育教學工作計劃 (示例 略)二、學期教學工作計劃(教學進度)的制訂パ期教學工作計劃也稱教學進度。它是依據(jù)學年教學工作計劃安排的教學內(nèi)容和規(guī)定的教學周數(shù)、每周教學時數(shù)，以及各項教材的時數(shù)比例，結合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況制訂的。(一)(示例)所選編的教學內(nèi)容，是依據(jù)表“一年級學年體育教學工作計劃”中的教材編制的。；每課時安排兩項教材或活動(一課時為兩課次)，但體育基礎常識課、身體測量課和地域性活動課等，每課時可以安排一項教材或一項教材1～2課時完成。應注意學與練結合、室內(nèi)與室外有機結合。，沒有確定體能和動作技能的測度項目。在實際制訂計劃時應根據(jù)學生具體情況加以規(guī)定。，還可安排“機動課”時間(一般安排2～4課時)，以便對各種原因的停課或薄弱環(huán)節(jié)等進行適當彌補和調整。(二)學期教學工作計劃示例 表3 一年級第一學期體育課教學進度(示例 略)三、單元教學工作計劃的制訂ピ教學工作計劃也稱單項教材(包括課題單元)教學計劃。它是依據(jù)學期教學計劃中某項教學內(nèi)容或活動(一般為測試項目或發(fā)展體能效果好、動作技術較復雜等重點教材或連續(xù)進行的課題活動)及其目標制訂的課時教學規(guī)劃。通過
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