小學體育教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立定跳遠 耐久跑 籃球與游戲 三、教學方法 轉變學習方式 探究式學習 創(chuàng)新性學習 師生互動 學生在體驗、實踐中構建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力?！ ∷?、課程實施 ?。ㄒ唬┙虒W組織 行政班教學：以行政班為單位的教學。 分組教學：以學生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式?！ 卧虒W： （二）教學方法 教學改革 1）認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念?！ ?）堅持“健康第一”的指導思想。 3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識?！ ?）開展民主教學，重視學生的主體地位?！ ?）關注學生的個體差異，改革評價制度?！ ?）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力?！ ∫龑W生積極參與體育活動 1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展?！ ?）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等?！ ?）參加區(qū)、市組織的體育比賽?！ ?）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情?！ ?）培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體?！ 〖顧C制。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量?！ ￠_展探索性學習。給
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