在“自讀會讀”中領(lǐng)悟課文內(nèi)容-——將相和課堂教學(xué)賞析-(編輯修改稿)
2025-04-13 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事之間有什么聯(lián)系？ 3．課文第一段和下面三個故事有什么聯(lián)系？ 四、復(fù)述復(fù)荊請罪的故事 1．默讀復(fù)荊請罪的部分，然后用自己的話復(fù)述故事，復(fù)述時可以展開適當(dāng)?shù)南胂蠛吐?lián)想。 2．同座互說，指名班上交流。 評析： 自讀會讀的教學(xué)思想就是讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)?！秾⑾嗪汀罚ㄈ私贪娴谑裕┱n文故事情節(jié)波瀾起伏，曲折動人，人物形象栩栩如生，故事之間因果關(guān)系環(huán)環(huán)相扣。針對課文的特點(diǎn)，我采用了自讀會讀的講讀方法，以點(diǎn)帶面，做到抓主線、索因果、悟品質(zhì)，收到了良好的教學(xué)效果。 一、教給學(xué)生自讀會讀的知識和方法 課堂教學(xué)不但要教會學(xué)生如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)技能和技巧，更重要的還應(yīng)該教給學(xué)生會學(xué)習(xí)的知識和方法，如抓關(guān)鍵字詞深入地閱讀課文，從而更好地理解文章的內(nèi)容?！秾⑾嗪汀愤@篇課文主要是要把握人物的性格特點(diǎn)，了解藺相如臨危不懼、足智多謀和顧全大局、注意團(tuán)結(jié)以及廉頗知錯就改的優(yōu)秀品質(zhì)。在完璧歸趙中，我抓住了一個騙字，分步進(jìn)行自讀會讀的教學(xué)訓(xùn)練：1．識破騙局。（1）秦王說愿意拿十五座城換和氏璧，趙王為什么著急？引導(dǎo)學(xué)生從課文中找出相應(yīng)的語句加以證明。（2）藺相如是怎樣對待這個問題的？引導(dǎo)學(xué)生研讀藺相如所說的如果就和如果一定兩句話。2．以騙對騙。（1）認(rèn)真閱讀9小節(jié)，完成填空練習(xí)：（）要璧（）（）,引導(dǎo)學(xué)生研讀藺相如在秦宮里是怎樣以騙對
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