八年級(jí)英語第七單元課程稿(編輯修改稿)
2025-04-13 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 u ind 后用動(dòng)詞ing的用法。讓學(xué)生注意問題的不同，總結(jié)出這個(gè)句型的肯定和否定形式，然后再讓學(xué)生利用聽力材料進(jìn)行操練，熟悉句型?！ ?，根據(jù)課文聽力材料，讓學(xué)生自己找同伴嘗試著讀，然后再聽一遍。 設(shè)計(jì)理念：對(duì)所學(xué)句型的初步訓(xùn)練，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)合作意識(shí)。在理解的基礎(chǔ)上突破聽力?！ ?，學(xué)生根據(jù)已學(xué)句型和短語相互提問、對(duì)話來展示學(xué)習(xí)成果。再次掌握句型?！ ≡O(shè)計(jì)理念：使學(xué)生能夠?qū)W以致用?！ ?，小游戲。老師跟學(xué)生做示范，后要求兩組同學(xué)根據(jù)老師要求做出反應(yīng)，看哪組反應(yīng)快。（W
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