八年級英語第七單元課程稿(編輯修改稿)
2025-04-13 13:09 本頁面
【文章內容簡介】 u ind 后用動詞ing的用法。讓學生注意問題的不同，總結出這個句型的肯定和否定形式，然后再讓學生利用聽力材料進行操練，熟悉句型。 4，根據(jù)課文聽力材料，讓學生自己找同伴嘗試著讀，然后再聽一遍。 設計理念：對所學句型的初步訓練，進行對話練習，培養(yǎng)合作意識。在理解的基礎上突破聽力?！ ?，學生根據(jù)已學句型和短語相互提問、對話來展示學習成果。再次掌握句型?！ ≡O計理念：使學生能夠學以致用。 6，小游戲。老師跟學生做示范，后要求兩組同學根據(jù)老師要求做出反應，看哪組反應快。（W
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1