人教版小學低年級數(shù)學知識點歸納總結(編輯修改稿)
2025-04-13 03:01 本頁面
【文章內容簡介】 1，就把較小數(shù)拆成1和幾，10加幾就得十幾。 6加幾的計算方法： (1)點數(shù)。 (2)接著數(shù)。 (3)湊十法?？梢浴安鸫髷?shù)、湊小數(shù)”，也可以“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。 2加幾的計算方法： (1)“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。 (2)“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。 解決問題 (1)解決問題時，可以從不同的角度觀察、分析、從而找到不同的解題方法。 (2)求總數(shù)的實際問題，用加法計算。 人教版二年級上冊數(shù)學知識點總結 一、學習目標： ，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。 ，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。 ，初步掌握筆算加法的法則，能熟練的計算。 ，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。 。認識乘號、因數(shù)、會讀寫乘法算式。 。初步掌握7的乘法口訣。 二、學習難點： ，來經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的必要性。 。掌握筆算的計算法則，能熟練計算。 ，即筆算中的“對位”問題。 ，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。初步學會用尺畫角。 ，知道求幾個相同加數(shù)的和時，用乘法表示比較簡便，認識乘號、會讀，寫乘法算式。 。初步掌握7的乘法口訣，能運用7的口訣正確進行計算。 三、知識點概括總結： ：長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。 其國際單位是“米”(m)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。 米：國際單位制中長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。 分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當于1米的十分之一。 厘米：長度單位，簡寫符號為：cm。 毫米：英文縮寫為mm (1厘米=10毫米===) ：加法運算中，每一數(shù)位上的數(shù)等于基數(shù)時向前一位數(shù)進一。 以個位向十位進位為例：基數(shù)為10(2進制的基數(shù)是2，類推)，個位這個數(shù)位上的數(shù)量達到了10的情況下，則個位向前一位進1，成為一個十。 在十進制的算法中，個位滿十，在十位中加1。十位滿十，在百位中加一。 ：減法運算中不用向高位借位的減法運算。例：5622=34，6能夠減去2，所以不用向高位5借位。 ：減法運算中必須向高位借位的減法運算。例：5122=39 1不能夠減去2，所以必須向高位的5借位。 ：多個數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如：28+24+23=85 ：多個數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如：854026=19 ：在運算中既有加法又有減法的運算。例如：6725+28=70 人教版三年級上冊數(shù)學知識點全冊歸納 第一單元 時分秒 鐘面上有3根針，它們是(時針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時針)。 鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格。每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。 時針走1大格是(1)小時。分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是(1)分鐘。秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。 時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。 分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。 時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(1小時)。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5秒鐘)。 鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：(3點整)、(9點整)。 公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60) 1時=60分1分=60秒 半時=30分60分=1時 60秒=1分30分=半時 第二、四單元 萬以內的加法和減法(一)(二)
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