五年級上冊教案通往廣場的路不止一條(編輯修改稿)
2025-04-13 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的人生哲理。 二、自讀課文，整體感知 ，學(xué)生自學(xué)。 (1)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 (2)思考課文主要講了什么內(nèi)容。 。(出示課件) 。(板書：登塔遠(yuǎn)眺、克服困難、受用不盡) 三、研讀課文，感悟情感 (一)結(jié)合父親的話理解“通往廣場的路不止一條”的含義 ：當(dāng)父親帶女兒伊爾莎登上廣場中央的高塔，目睹腳下的一切，他們看到了──(出示：腳底下，星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬，如蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條通往城市廣場。) 利用畫面直觀理解“星羅棋布”“如蛛網(wǎng)般交叉”等詞，也就是──通往廣場的路不止一條。 ，設(shè)法讓她看到的事實(shí)，那么父親這么做僅僅是為了讓她欣賞風(fēng)景而已嗎?那父親真正的用意是什么呢? (課件出示)通往廣場的路不止一條。生活也是如此。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試! ：父親的話應(yīng)該讀出什么呢?(充滿希望和慈愛)請男同學(xué)扮演一下父親來讀。 ?(第3段) (二)結(jié)合文中事例理解“通往廣場的路不止一條”的含義 過渡：父親的教導(dǎo)在以后的生活中究竟起多大的作用呢?作者選取了哪幾件事加以說明? 第一件事──自己設(shè)計(jì)、制作和出售時裝(板書) 1.(出示自學(xué)提示2)學(xué)生自由讀課文411自然段，思考作者遇到的第一次困難是什么?她怎樣解決?學(xué)生讀、交流，自由發(fā)言。相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞句。 ，總結(jié)作者遇到的困難(一家大商場的經(jīng)理當(dāng)場就向我訂購了40件，而維黛安太太卻無法在兩星期內(nèi)編織出40件毛衣。) ：一下子就有了大商場經(jīng)理的40件毛衣的訂單，這對于剛剛踏上設(shè)計(jì)師之路的年輕人來說是一個──(好消息，天大的好消息，大喜過望。)可想而知，作者當(dāng)時的心情是──(興奮、激動) ：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 ①理解“大喜過望”的意思，試著用意思相近的詞來替換，如“欣喜若狂”“喜出望外”，并造句。 ②指導(dǎo)學(xué)生讀出“我”當(dāng)時異常興奮、喜悅的心情。 ，維黛安太太卻告訴她──(引讀)“兩個星期要四十件?這根本不可能!你要知道，織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期時間啊!”當(dāng)作者大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云時，維黛安太太卻告訴她──(引讀)“兩個星期要四十件?這根本不可能!你要知道，織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期時間啊!” ：此時，你心里在想什么呢?(34人) 預(yù)設(shè)先讓學(xué)生回答了之后，然后分類處理。(怎么會這樣呢?你都快接受不了了，這對于作者而言，無異于是一個晴天霹靂啊!你心情怎么樣?) 、難過的──你會讀課文里的哪句話表達(dá)自己的心情呢? 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。(難道就這樣放棄?此時作者心里會怎么想?) 生：既然一個人不行，那我就請別的人來幫忙。 師：你為什么會這么想呢?父親的話啟發(fā)了你了。你的心情又怎樣呢? 、受到父親的話啟發(fā)的──你會讀課文里的哪句話表達(dá)自己的心情呢? 半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會織。 “猛然”一個“一定”，我感覺作者已經(jīng)找到了“另一條路”了，是嗎? 那“另一條路”指的又是什么呢? ?從哪里看出來? 引讀：從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店里流了出來。(指導(dǎo)讀出時裝的多。讀出作者的自豪。讀出作者的喜悅) ，“我”不由得想起了父親的話，師引讀重點(diǎn)句──。此時，我感慨萬千，如果沒有父親的教導(dǎo)，“我”怎么會有今天哪!現(xiàn)在，假如你是作者，你會對父親說什么?(同桌互相交流) 第二件事──舉辦不是成衣的時裝展(板書) ，這多虧了父親的教導(dǎo)。接著，作者還介
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