高爾基和他的兒子教學(xué)案例設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查 出示生字卡片妻、芳、欣、瞧、镢，要求學(xué)生齊讀出正確讀音。 填空： xiu xin fang cha yan 養(yǎng)賞香紫紅 二、精讀課文，感悟整體 文中的兩位主人公分別是誰?(明確：高爾基、他的兒子) 課文中講述了關(guān)于偉大作家高爾基與他的10歲兒子之間幾件生活小事。(明確是兩件生活小事：一是栽花賞花，二是寫信教子) 哪些自然段講述第一件小事?(明確：第2~5自然段) 哪些自然段講述第二件小事?(明確：第6~9自然段) 三、學(xué)習(xí)第2~5自然段 學(xué)習(xí)第2自然段。 (1) 指名朗讀。 (2) 這一自然段交代了什么?(事情發(fā)生的時間和地點)同學(xué)們具體談?wù)劇?有一年、意大利的一個小島) (3) 學(xué)生試背誦。(這一自然段進(jìn)行了背景交代，簡潔明了) 學(xué)習(xí)第3自然段。 (1)指名朗讀。 (2)提問引讀：高爾基的兒子幾歲了?能不能將只有去掉換成高爾基的兒子10歲?為什么?(去掉后就不能體現(xiàn)強(qiáng)調(diào)年齡小的意思了。而且，這里的只有與下一句還沒有镢頭那么高語意緊密相聯(lián)，去掉了語意就不連貫了)(板書：只有 還沒有)镢頭有多高?師比畫一下。
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