【總結(jié)】《生命奏鳴曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是一篇說明文,介紹了關(guān)于人體內(nèi)臟的有關(guān)知識(shí),說明人體內(nèi)到處充滿著生命的活力與音響,組成了一支“生命奏鳴曲”。題目運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象,增強(qiáng)了文章的趣味性。在說明過程中,作者也較多地運(yùn)用了比喻的方法,使說明清楚準(zhǔn)確,形象生動(dòng),易于理解。全文結(jié)構(gòu)清晰,采用了總—分—總的形式,融知識(shí)性和趣味性于一體,以生動(dòng)通俗的語
2024-12-12 19:07
【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)下冊?生命奏鳴曲?語文教案 北師大版六年級(jí)下冊?生命奏鳴曲?語文教案 教材內(nèi)容及學(xué)情分析: 本課是一篇說明文,介紹了關(guān)于人體內(nèi)臟的有關(guān)知識(shí),說...
2024-09-30 17:49
【總結(jié)】1.能有感情朗讀課文,掌握生字新詞。理解課文內(nèi)容。2.體會(huì)學(xué)習(xí)文章語言生動(dòng)形象準(zhǔn)確的特點(diǎn),及總分總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,學(xué)會(huì)自我保健。教學(xué)目標(biāo):痙攣黏稠酣睡鼾音蠕動(dòng)麻痹讀一讀給紅色字注音。1、默讀課文,說說課主要講了-----與-----的關(guān)系?2、本文的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)?
2024-11-30 23:57
【總結(jié)】基于“申克理論”的《黎明》奏鳴曲第一樂章音樂分析音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生:周蕾指導(dǎo)教師:孔慶夫摘要:申克作為近現(xiàn)代的音樂理論家,其音樂分析理論是建立在有機(jī)慣性理論基礎(chǔ)上的,簡言之,就是把音樂作品作為一個(gè)有機(jī)整體進(jìn)行分析,分析音樂構(gòu)成的各個(gè)要素在有機(jī)整體中的相互聯(lián)系及相互依存的規(guī)律性。本文將以貝多芬《黎明鋼琴奏鳴曲》的第一樂章作為分析對象,以“申克理論”的觀點(diǎn)進(jìn)行分析,并研究其
2025-06-28 00:37
【總結(jié)】 第1頁共3頁 悲愴奏鳴曲第三樂章譜安全是首歌宣傳譜樂章 ——淺談安全生產(chǎn)宣傳工作 【摘要】 :作為一名基層安全生產(chǎn)工作者,我入行已有十來個(gè)年頭, 具體分管宣傳工作則始于去年初。長期以來,...
2024-09-22 07:46
【總結(jié)】《貝多芬與》教案教學(xué)目標(biāo):了解貝多芬創(chuàng)作《月光協(xié)奏曲》的經(jīng)過,感受《月光協(xié)奏曲》美的意境,體會(huì)貝多芬所具有的卓越才華和同情勞動(dòng)人民的美好思想感情。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲所表現(xiàn)的意境,體會(huì)他所具有的卓越才華和對勞動(dòng)人民的同情心。教學(xué)難點(diǎn):從音樂與故事中深刻的了解貝多芬這個(gè)偉大的作曲家。教學(xué)準(zhǔn)備:PP
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《貝多芬與》教案教學(xué)目標(biāo):了解貝多芬創(chuàng)作《月光協(xié)奏曲》的經(jīng)過,感受《月光協(xié)奏曲》美的意境,體會(huì)貝多芬所具有的卓越才華和同情勞動(dòng)人民的美好思想感情。教學(xué)重點(diǎn):感受樂曲所表現(xiàn)的意境,體會(huì)他所具有的卓越才華和對勞動(dòng)人民的同情心。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)《月光協(xié)奏曲》的意境。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】月光奏鳴曲-------貝多芬?第一樂章中我們感受到的是充滿幻想的,寧靜的月色與流動(dòng)的河水的美麗場景,情緒時(shí)而期待又時(shí)而失望,時(shí)而沉思呻吟又時(shí)而思緒如潮,時(shí)而憂傷猜疑又時(shí)而信念堅(jiān)定,這其中總是暗藏著某種危機(jī),某種不祥的預(yù)感,整個(gè)樂章充斥著憂愁哀怨的情緒,似乎是這段嚴(yán)峻感情的開端,主題中以長拍符點(diǎn)節(jié)奏為主的音型與緊密的三連音節(jié)奏形成了鮮明的
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】《貝多芬與》教案教學(xué)目標(biāo):1、傾聽音樂,讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂中,受到美的熏陶。2、了解貝多芬創(chuàng)作《月光協(xié)奏曲》的經(jīng)過,體會(huì)音樂的魅力,感受貝多芬博大高尚的情懷。3、學(xué)生能夠了解貝多芬是個(gè)同情、熱愛勞動(dòng)的人民音樂家。教學(xué)用具:幻燈片、《月光協(xié)奏曲》的音樂、有關(guān)描寫《月光協(xié)奏曲》的畫面。
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)(飛飛曲) 一、背景分析 1、教材分析:《飛飛曲》是我國作曲家黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌曲,2/4拍,大調(diào)式,曲調(diào)流暢、活潑而又輕快,巧妙地運(yùn)用八分音符與八分休止符的交替來表現(xiàn)小雀的活潑與...
2024-10-10 18:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》一文從尋常生活小事入筆,引出對生命的思考,文章淺顯易懂,易于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。本教學(xué)設(shè)計(jì)試圖從自主感悟、合作探究的新理...
2025-04-05 12:29
【總結(jié)】第一篇:生命-生命教學(xué)設(shè)計(jì) 生命生命 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) “動(dòng)彈、欲望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限”等詞語;正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,積累好詞佳句。,聯(lián)系課文或生活實(shí)際,體會(huì)句...
2024-10-28 14:35
【總結(jié)】第一篇:生命生命教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 滿堂小學(xué):何海燕教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,讀懂文中三個(gè)引發(fā)對生命思考的事例。 2、抓住關(guān)鍵詞語,聯(lián)系上下文或生活實(shí)際,體會(huì)句子含義。 3...
【總結(jié)】第一篇:生命,生命教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容; 2、在對學(xué)生的熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度。 能力目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生...
2024-10-28 14:06
【總結(jié)】第一篇:《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣州市越秀區(qū)舊部前小學(xué)陳基 一、設(shè)計(jì)理念 1.遵循制定教學(xué)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)性原則,以課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書為依據(jù),制定教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向,以學(xué)生...
2024-10-25 13:02