蘇州園林(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇州園林(教案) 《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、2、教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、（播放《姑蘇行》）同學(xué)們，昆明因?yàn)闅夂蛞巳?，四季如春，有“春城”?..

2024-11-15 06:14

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下蘇州園林同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1．給下列加粗的字注音。池沼（）嶙峋（）著眼（）琢磨（）丘壑（）鏤空（）軒榭（）斟酌（）對(duì)稱(chēng)（）闌干（）2．下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A．?dāng)」P蔓延玲瓏盤(pán)屈嶙峋B．堆疊閑適映襯自出心材C．明艷

2024-12-05 08:25

蘇州園林教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇州園林教案 公開(kāi)課教案 課題：《蘇州園林》開(kāi)課人：課時(shí)：第一課時(shí)開(kāi)課時(shí)間： ●教學(xué)目標(biāo) 1．積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語(yǔ)，掌握其音、義，...

2024-11-15 06:15

蘇州園林教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《蘇州園林》教案 蘇州園林 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)和能力目標(biāo)： 積累詞語(yǔ)；了解我國(guó)園林建筑藝術(shù)，特別是蘇州園林的藝術(shù)成就，領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。 2．過(guò)程和方法目標(biāo)： 整體感知課...

2024-11-15 00:56

蘇州園林教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇州園林教案 蘇州園林教案 　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需...

2025-04-05 22:08

蘇州園林課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘇州園林課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解一般的說(shuō)明方法; 2、學(xué)習(xí)本文圍繞事物特征，從整體到局部，多方面說(shuō)明事物的組織方法。 3、體會(huì)遣詞造句的準(zhǔn)確性。 【教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)】 1、學(xué)習(xí)本...

2024-11-15 06:12

滬教版語(yǔ)文九下蘇州園林閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17．《蘇州園林》設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆

2024-12-01 04:17

人教版語(yǔ)文八上蘇州園林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)

2024-12-08 11:15

人教版語(yǔ)文八上蘇州園林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—葉圣陶設(shè)計(jì)制作:新?tīng)I(yíng)中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣，22歲之前，他一直生活在蘇州，對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后

2024-11-30 03:24

初中語(yǔ)文蘇州園林說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中語(yǔ)文蘇州園林說(shuō)課稿 蘇州古典園林是世界文化遺產(chǎn)，蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時(shí)期吳王的園囿，私家園林最早見(jiàn)于記載的是東晉(4世紀(jì))的辟疆園，歷代造園興盛，名園日多。以下是小編整理的...

2024-12-07 03:19

13蘇州園林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：我覺(jué)得，蘇州園林就像……—葉圣陶教學(xué)目標(biāo)?1、讀準(zhǔn)重點(diǎn)詞語(yǔ)，整體感知課文，把握寫(xiě)作順序。?2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物特征的寫(xiě)法。?3、領(lǐng)略蘇州園林的圖畫(huà)美，品味語(yǔ)言美。

2025-03-11 11:02

蘇州園林課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】—葉圣陶?qǐng)?zhí)教：柳州市三十七中學(xué)祝岱林同學(xué)們，上課前，讓我們一起來(lái)欣賞一些蘇州園林的美麗圖畫(huà)吧……欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容蘇州園林：我覺(jué)得，蘇州園林就像……葉圣陶:(1894~1989

2025-01-05 05:29

蘇州園林1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情(1)敘述。寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。(2)描寫(xiě)。把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，它是記敘文，特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中，有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好，能逼

2025-01-05 09:38

13蘇州園林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇州園林教學(xué)重點(diǎn)：一、體會(huì)作者抓住了蘇州園林的哪個(gè)特征，又是怎樣突出這個(gè)特征的。二、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。三、學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言。四、熟悉說(shuō)明方法，學(xué)習(xí)用比較的方法說(shuō)明事物的特征。教學(xué)難點(diǎn)：一、引導(dǎo)學(xué)生理解作者寫(xiě)作意圖，進(jìn)而體會(huì)作者寫(xiě)作思路，理解文章結(jié)構(gòu)。二、在把握全篇結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步加強(qiáng)

2024-11-24 21:48

13蘇州園林-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021屆黃岡教學(xué)同步創(chuàng)新123cxbcxb人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第13課蘇州園林江蘇蘇州古典園林1997年12月，江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。蘇州城歷史悠久，私家園林始建于公元前6世紀(jì)，至明代建園之風(fēng)尤盛，清末時(shí)城內(nèi)外有園林170多處。為蘇州

2024-11-24 20:16

20xx高二語(yǔ)文寒假課后練習(xí)蘇州園林--文庫(kù)吧

20xx高二語(yǔ)文寒假課后練習(xí)蘇州園林--wenkub

20xx高二語(yǔ)文寒假課后練習(xí)蘇州園林-(已修改)

20xx高二語(yǔ)文寒假課后練習(xí)蘇州園林-(編輯修改稿)

20xx高二語(yǔ)文寒假課后練習(xí)蘇州園林--wenkub.com