20xx五年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2025-04-13 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。 五班級(jí)美術(shù)工作總結(jié)3 轉(zhuǎn)瞬間學(xué)期末將至。在這一學(xué)期中，我依據(jù)學(xué)校對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的支配擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作是勞碌和充實(shí)的集結(jié)。作為一名美術(shù)老師，我擔(dān)負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任在工作中樂(lè)觀向上，享受勞動(dòng)的收獲與喜悅也在工作中發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作做如下總結(jié)。 五班級(jí)時(shí)孩子們性格成長(zhǎng)和發(fā)育的形成期，孩子們大了想法也越來(lái)越多，在三四年的時(shí)候表?yè)P(yáng)和批判在訓(xùn)練教學(xué)中可能更加有用，但當(dāng)孩子大了以后見(jiàn)地學(xué)問(wèn)也更加豐富，單一的訓(xùn)練教學(xué)方法已不再能打動(dòng)他們心靈，思索訓(xùn)練的方式成了本年度在課程的一種研修。美術(shù)訓(xùn)練不同于其他訓(xùn)練，它的本質(zhì)是什么?能教什么?形成一種什么訓(xùn)練結(jié)果? 一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好 愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在關(guān)心同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。美存于生活，在生活中發(fā)覺(jué)感悟。我在課程中留意選擇美感的典型的圖案，讓同學(xué)感受豐富的創(chuàng)作形式。采納動(dòng)靜結(jié)合的方式讓同學(xué)在靜中看在活動(dòng)中鞏固。 二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學(xué)中，注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。選擇基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。課程內(nèi)容的層次性，要適應(yīng)不同同學(xué)的素養(yǎng)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。素養(yǎng)是由內(nèi)而外的，只有形成美德才能呈現(xiàn)美行。在什么場(chǎng)合下說(shuō)什么話做什么事，同學(xué)雖然上五班級(jí)，但是在做事和說(shuō)話的分寸上卻把握不準(zhǔn)，或者說(shuō)無(wú)所顧忌，敢于表達(dá)是好事，但要合適。美術(shù)讓同學(xué)形成美得素養(yǎng)，不管是對(duì)事物美得熟悉還是表達(dá)美得思想和情感。 三、研修老師自身素養(yǎng) 作為一名美術(shù)老師，我在自身素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，仔細(xì)參加訓(xùn)練教研活動(dòng)，今年在長(zhǎng)豐參觀鋼筆畫學(xué)習(xí)，在合肥古玩城參觀首屆美術(shù)老師作品，在亞明藝術(shù)館參觀楹聯(lián)書(shū)法展等等。每天給自己一些要求，堅(jiān)持觀看訓(xùn)練教學(xué)方面的公眾號(hào)，在網(wǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)而不思則罔，常常反思訓(xùn)練教學(xué)，將培訓(xùn)的一些感悟?qū)懗尚牡?。?lè)觀參與區(qū)市省組織的美術(shù)老師基本功競(jìng)賽，課堂教學(xué)展現(xiàn)等。 在教學(xué)中，我堅(jiān)持以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，而不是針對(duì)少數(shù)尖子生進(jìn)行特殊
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