20xx五年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)5篇(已修改)
2025-04-13 01:24 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2022五年級(jí)美術(shù)工作總結(jié)5篇 當(dāng)工作進(jìn)行到肯定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作仔細(xì)地分析討論一下，確定成果，找出問(wèn)題，歸納出閱歷教訓(xùn)，提高熟悉，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，下面是給大家整理的五班級(jí)美術(shù)工作總結(jié)，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 五班級(jí)美術(shù)工作總結(jié)1 本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力提高同學(xué)感受美、表現(xiàn)美和制造美的力量。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，開發(fā)智力，發(fā)揮同學(xué)的共性和制造性的原則，重視審美訓(xùn)練和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)訓(xùn)練，力圖把學(xué)問(wèn)性、趣味性和科學(xué)性融為一體。 一、激發(fā)愛好，培育同學(xué)的“美”感 愛好，是做好每一件事的前提。為了提高同學(xué)的愛好，我通過(guò)讓同學(xué)觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓同學(xué)聯(lián)系生活感受大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。 二、培育正確的繪畫姿態(tài)，熟悉構(gòu)圖美 畫畫，必需有良好的姿態(tài)(包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài))。在教學(xué)中，我時(shí)刻提示、訂正同學(xué)的姿態(tài)。 一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠。畫的太小就顯得小氣。畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì)使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的`正誤圖例讓同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，讓同學(xué)理解什么是構(gòu)圖飽滿。 三、培育同學(xué)對(duì)顏色的感知、運(yùn)用 五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依據(jù)兒童對(duì)新奇事物的深厚愛好，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡同學(xué)使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的學(xué)問(wèn)，進(jìn)行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。 通過(guò)這些繪畫活動(dòng)，使同學(xué)懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握造型技能，也增加了同學(xué)的審美情趣、愛國(guó)情感和良好的品德、意志，進(jìn)展了他們的觀看力量、形象記憶力量、想象力量和制造力量。真正讓同學(xué)在全面進(jìn)展的基礎(chǔ)上進(jìn)展自己的共性特長(zhǎng)。 四、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效 教學(xué)過(guò)程中，能不斷注意學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育訓(xùn)練。 同學(xué)對(duì)美術(shù)活動(dòng)愛好深厚，表現(xiàn)大膽樂(lè)觀。 在教學(xué)過(guò)程中能與同學(xué)建立公平、寬容、和諧的師生關(guān)系。同學(xué)有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)力量與肯定的制造力量。 教學(xué)過(guò)程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培育同學(xué)敏銳的感受力量和大膽的制造力量。 五、存在問(wèn)題 部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。 學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料預(yù)備上帶來(lái)了肯定的困難。 部分同學(xué)作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。 六、改進(jìn)措施 加強(qiáng)訓(xùn)練，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增加部分同學(xué)對(duì)美術(shù)活動(dòng)
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