【總結】有理數的乘法4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2
2025-06-13 16:51
【總結】有理數的除法第一章有理數及其運算教學目標:1、知識與技能:掌握有理數的除法法則,并能進行除法計算,了解乘除運算的轉換方法。2、情感態(tài)度:通過已知兩數的積和其中一個因數,求另一個因數的方法,體驗有理數除法運算的方法。教學重點:有理數的除法法則教學難點:除法法則中的符號法則;除數為分數的除法運算。教學過
【總結】王建穎如圖,一只蝸牛沿直線L爬行,它現在的位置在直線L的點O.問題1:(1)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?(2)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?(3)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?(4)如果蝸
2024-11-24 11:32
【總結】有理數一、有理數的分類整數:正整數、0、負整數統稱為整數;分數:正分數和負分數統稱為分數;有理數:整數和分數統稱為有理數;注意:0既不是正數,也不是負數.二、數軸三要素:原點、正方向、單位長度.1、包含三個內容:第一是數軸是一條直線,可以向兩方無限延伸; 第二是數軸的三要素——原點、正方向、單位長度,缺一不可; 第三是原點的選定、正方向的取向、單位
2025-04-04 03:41
【總結】第2章有理數2.6有理數的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數知識目標第3課時有理數的除法有理數的乘法與除法知識目標1.經歷有理數的除法、乘法相互轉化的過程,理解有理數除法的意義,并歸納出有理數除法法則.2.在正確理解有理數除法法則的基礎上,能靈活地選擇兩個有理數除法法則進行有理數除
2025-06-20 05:12
【總結】第2章有理數2.6有理數的乘法與除法目標突破總結反思第2章有理數知識目標第1課時有理數的乘法有理數的乘法與除法知識目標1.通過用有理數的運算研究生活中的問題,探索歸納出有理數的乘法法則.2.通過對有理數乘法法則的學習,會運用法則進行兩個有理數的乘法運算.3.通過對有理數乘法法則
2025-06-20 05:14
【總結】第一篇:《有理數的除法》教案 (2) 一、激發(fā)求知欲?: ?1?4-1?)?-1÷ ()((1)(-10)?(-2)(2)0?(-2014) (3)?0.(-1),那么小學學的運算順序是怎樣...
2024-10-09 15:18
【總結】第一篇:《有理數的除法》教案 學習目標 ,理解除法是乘法的逆運算,理解倒數的意義,; ,通過歸納、有理數的除法法則 難點理解商的符號及其絕對值與被除數和除數的關系 教學過程 一、自主學習 ...
2024-11-07 01:38
【總結】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第1課時有理數的除法1.乘積為1的兩個數互為,沒有倒數.2.有理數除法法則:(1)兩數相除,同號得,異號得,并把相除;0除以任何一個不等于0的數,都得.(2)除以一個
2025-06-21 12:21
【總結】第一篇:有理數的乘法教案 教學目標: 1.知識目標:使學生在了解有理數乘法的意義的基礎上,掌握有理數乘法法則,并初步掌握有理數乘法法則的合理性。 2.能力訓練目標:能運用法則進行簡單的有理數...
2024-10-31 14:28
【總結】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法有理數的乘法法則(1)異號兩數相乘得數,并且把相乘.(2)同號兩數相乘得數,并且把相乘.(3)任何數與0相乘,都得.負絕對值正絕對值0知識點有理
2025-06-21 12:03
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第2課時多個有理數的乘法學目習標進一步學習有理數乘法運算,掌握多個有理數相乘積的符號的確定.預反習饋閱讀教材P31,完成下列內容.
2025-06-15 04:01
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法法則學目習標1.了解有理數乘法的實際意義.2.理解有理數的乘法法則.3.能熟練地進行有
2025-06-15 04:00
【總結】第一篇:《有理數的乘法》教案 有理數的乘法 一、教學目的: : 體會有理數乘法的實際意義,掌握有理數乘法的運算法則和乘法法則,靈活的運用運算律簡化運算。 ;經歷有理數乘法的推導過程,用分類討...
2024-10-29 15:08
【總結】第一篇:有理數的乘法教案 第十八課時有理數的乘法(2) 【學習目標】 1.掌握多個有理數相乘的積的符號法則; 2.掌握有理數乘法的運算律,并利用運算律簡化乘法運算;【學習方法】自主探究與合作交...
2024-10-21 11:23