20xx小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及教案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容：教材第118頁(yè)總復(fù)習(xí)第1——5題。 教學(xué)目標(biāo)： 、除法的意義、倒數(shù)的意義，分?jǐn)?shù)乘除法的關(guān)系，掌握分?jǐn)?shù)乘、除的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算。 ，理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，比的基本性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。 ，能熟練地分析數(shù)量關(guān)系，正確地解決分?jǐn)?shù)除法問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：概念和計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握解決分?jǐn)?shù)乘，除法問(wèn)題的思路和方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、分步復(fù)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備 將學(xué)生課前就本節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容提出的知識(shí)性問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題分類整理，制成問(wèn)題卡，交由3位學(xué)生主持復(fù)習(xí)。 師：同學(xué)們，經(jīng)歷了將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都有不同程度的收獲，為了幫大家更好地復(fù)習(xí)整理本節(jié)知識(shí)，我們請(qǐng)3位同學(xué)分別主持復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在請(qǐng)第一位主持人出場(chǎng)。 二、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的知識(shí) ，分別指名回答。 分?jǐn)?shù)乘法的意義是什么?與整數(shù)乘法相同嗎? 分?jǐn)?shù)除法的意義是什么?與整數(shù)除法相同嗎? 分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則是怎樣的? 什么叫倒數(shù)?怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)? 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法是怎樣的? ，指名回答。 分?jǐn)?shù)乘、除法的關(guān)系是怎樣的? 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算具體要注意幾點(diǎn)? 0有倒數(shù)嗎?為什么?1呢? 計(jì)算。 3/42/5= 2/35/6= 7/918= 3/10247。3/4= 5/9247。5/6= 21247。7/9= 3/10247。2/5= 5/9247。2/3= 6/11247。5/12= 第二位主持人提出問(wèn)題，學(xué)生回答。 知識(shí)性問(wèn)題： 什么叫比?比的各部分名稱是怎樣的?舉例說(shuō)明? 怎樣求比值? 比與分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系? 比的基本性質(zhì)是什么?怎樣化簡(jiǎn)比? 難點(diǎn)問(wèn)題： 為什么比的后項(xiàng)不能為0? 求比值與化簡(jiǎn)比有什么區(qū)別? 練習(xí)： 3247。4=()/()=()/12=()：32=12：() 說(shuō)出下面每個(gè)比的前項(xiàng)、后項(xiàng)，并求出比值。2：5 247。 4/7 把下面各比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比. 8:12 : 1/4:1/8 (5)復(fù)習(xí)解決問(wèn)題的解題思路和方法。 第三位主持人上場(chǎng)。 怎樣解決分?jǐn)?shù)乘除法問(wèn)題呢? 主持人點(diǎn)4名同學(xué)板演教材第118頁(yè)第5題。 對(duì)4名學(xué)生做的情況進(jìn)行評(píng)議。 對(duì)比觀察第3題第(1)(2)小題。 數(shù)量關(guān)系式是：原價(jià)1/5=現(xiàn)價(jià) 第(1)小題已知原價(jià)求現(xiàn)價(jià)，用乘法計(jì)算。第(2)小題已知現(xiàn)價(jià)求原價(jià)，用除法計(jì)算或用方程解。 學(xué)生歸納分?jǐn)?shù)乘除法問(wèn)題的規(guī)律。 單位“1”的量已知，求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。 單位“1”的量未知，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算。 驗(yàn)證第5題。 第4題，把地球總面積看作單位“1”，求單位“1”的量用除法計(jì)算。 第5題，先出示學(xué)生畫的線段圖。觀察線段圖結(jié)合理解：火車的速度已知，第1個(gè)單位“1”的量是火車的速度，求小汽車的速度用乘法計(jì)算，第二個(gè)單位“1”的量是噴氣式飛機(jī)的速度，是未知的，要用除法計(jì)算。 主持人歸納：區(qū)分分?jǐn)?shù)乘、除法問(wèn)題，判斷把誰(shuí)看作單位“1”以及是已知還是未知，這是非常關(guān)鍵的一步，此外還應(yīng)借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系，真正掌握知識(shí)。 師：歸納得真好。今天三位主持人在場(chǎng)上還有很多精彩表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)。 三、應(yīng)用練習(xí) (1)完成練習(xí)二十七第5題。 (2)完成練習(xí)二十七第11題。 (3)完成練習(xí)二十七第8題，學(xué)生做后匯報(bào)思路和方法。 四、課堂小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)活動(dòng)，你的學(xué)習(xí)有什么新的收獲? 2021小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及教案4
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