20xx年二年級上冊語文我們的玩具和游戲課文及教案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 (1)小老師教讀。(師正音，并點撥多音字的認讀)。 (2)同桌互讀。 (3)開火車讀。 (4)去掉拼音，分組賽讀(座位組、男女組)。 2)課件出示第二部分詞語。 (1)你發(fā)現(xiàn)了什么? (動作+名稱) (2)做連線題 (3)你能說幾個這樣的詞語嗎?補充，生自由說 ___手絹 ___皮筋 ___象棋 ___謎語 學______ 織______ 擦______ 撿______ ，你還能認識它們嗎?齊讀課文。 三、識記字形，指導書寫 ?(出示要求書寫的生字的課件) 。 ，師點撥。 。 (1)“形”。 ①讀音，后鼻韻母。 ②字形，學會觀察。 ③書寫，師范寫，生書空。 (2)“夏”。 ①與形近字“復”比較，你有什么好辦法記住“夏”? ②老師范寫，學生觀察。 ③學生在作業(yè)本上寫一個。 。 第二課時 一、引人課題 ，直入主題。 ，齊讀課題。 二、復習字詞 出示字詞，指名讀、齊讀。 三、整體感知 1. 指名讀課文，正音。 2. 學生自由讀課文，你知
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