(完整版)青蛙唱歌中班音樂(lè)教案(txt下載)(編輯修改稿)
2025-04-13 00:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音樂(lè)代表狂風(fēng)。（分別彈奏，讓幼兒比較音樂(lè)的強(qiáng)弱） 游戲。 跟著老師彈奏的音樂(lè)，幼兒做出相應(yīng)的風(fēng)吹荷葉的`動(dòng)作。 音樂(lè)停止。 師：風(fēng)，總算停了，太陽(yáng)出來(lái)了。你們知道誰(shuí)最喜歡呆在荷葉上嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)是青蛙）我們一起學(xué)青蛙跳到荷葉上吧！（集體坐到荷葉上） 師：小青蛙是怎么樣唱歌的？（幼兒模仿青蛙不同的歌聲） 教師小結(jié)：哇，你們學(xué)得可真棒！小青蛙可會(huì)唱歌了，它可是一位“天才音樂(lè)家”，我們一起來(lái)學(xué)小青蛙唱歌吧！ 三、掌握《小青蛙》的節(jié)奏型。 出示節(jié)奏圖，比較不同，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，學(xué)習(xí)打節(jié)奏。 師：第一張節(jié)奏圖上面的兩個(gè)叉叉一條橫線是一拍，那么第一張節(jié)奏圖我們一共要打四拍。（教師示范） 師：第一張節(jié)奏圖與第二張節(jié)奏圖
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1