【文章內(nèi)容簡介】
ional。N is for Nationaland Noble。 E is for Earnest 和Excellent。從語言能力、文化品格、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力四個方面落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),培養(yǎng)中國心、世界眼、國際范未來合格的世界公民。為了實(shí)現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),結(jié)合SHINE英語生態(tài)校本課堂構(gòu)想,在課堂教學(xué)中我們構(gòu)建了富有我校特色的MAP以生為本的主動發(fā)展課堂英語多元生態(tài)主題教學(xué)模式,以設(shè)計(jì)真實(shí)世界的任務(wù),實(shí)施多元目標(biāo)英語教育的MAP主題教學(xué)模式。課前,智囊團(tuán)成員會聚在一起,由參賽教師先陳述自己的教學(xué)想法,并根據(jù)上課教師的教學(xué)風(fēng)格,從知識點(diǎn)、語言點(diǎn)、以及如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面進(jìn)行討論,初步構(gòu)建課程框架和教學(xué)思路。課中,智囊團(tuán)成員會通過認(rèn)真聽課,從觀察每個班級同學(xué)的課堂反應(yīng)情況、課堂教學(xué)內(nèi)容和難易程度、對整堂課的節(jié)奏把控、以及是否做到對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行觀察記錄。課后,智囊團(tuán)成員都會根據(jù)實(shí)際課堂情況提出上課中每個環(huán)節(jié)的不足之