小學(xué)語文不同文體閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告-(編輯修改稿)
2025-04-12 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。12．你推薦學(xué)生讀完不同文體的書后，和他們交流過嗎？62﹪的老師偶爾與學(xué)生交流，38﹪的老師沒有與學(xué)生交流。二、小學(xué)學(xué)生不同文體閱讀現(xiàn)狀調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)顯示1．你了解語文課本中各篇課文的文體嗎？2．59﹪的學(xué)生了解一些，41﹪的學(xué)生不了解 。3．你喜歡學(xué)習(xí)哪類文體？78﹪的學(xué)生喜歡童話類文體，22的學(xué)生喜歡神話和民間傳說的文體 ，大部分學(xué)生認(rèn)為這樣文體的內(nèi)容比較有趣。4．你不喜歡學(xué)習(xí)哪類文體？59﹪的學(xué)生不喜歡說明文，34﹪的學(xué)生不喜歡議文章， 6﹪的學(xué)生不喜歡應(yīng)用文，大部分學(xué)生認(rèn)為這種類型的文體比較枯燥。5．老師平時對不同的問題教法相同嗎？100的學(xué)生感覺老師在不同的文體上教學(xué)方法也差不多，它們更喜歡課堂上更具有趣味性，能在游戲活動中完成。6．據(jù)統(tǒng)計，小學(xué)語文教材中記敘文（含選讀）%，你認(rèn)為這樣編寫合理嗎？85﹪的學(xué)生認(rèn)為合理，15﹪的學(xué)生認(rèn)為不合理。7．外國語文教材中說明文居多，這與我國形成鮮明的對比，你認(rèn)為哪一種更有利于孩子的發(fā)展？100﹪的學(xué)生認(rèn)為不同的國家沒有可比性。8．你認(rèn)為哪一種文體更有利于你們的發(fā)展?65﹪的學(xué)生認(rèn)為童話類文體更能有利于自己的發(fā)展， 35﹪的學(xué)生認(rèn)為每一種文體都有自
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