【文章內容簡介】 有通過協(xié)商達到統(tǒng)一，才能真正體現(xiàn)平等自愿的原則。如果在訂立勞動合同時，雙方當事人不能達成一致的意思表示，勞動合同就不能成立。 誠實信用的原則 誠實信用，是合同訂立和履行過程中都應遵循的原則。《勞動合同法》增加“誠實信用”為訂立勞動合同的原則，表明當事人訂立勞動合同的行為必須誠實，雙方為訂立勞動合同提供的信息必須真實。雙方當事人在訂立與履行勞動合同時，必須以自己的實際行動體現(xiàn)誠實信用，互相如實陳述有關情況，并忠實履行簽訂的協(xié)議。當事人一方不得強制或者欺騙對方，也不能采取其他誘導方式使對方違背自己的真實意思而接受對方的條件。有欺詐行為簽訂的勞動合同，受損害的一方有權解除勞動合同。在國外，雇員隱瞞重要事實，即使雙方已經簽訂勞動合同，雇主也可以直接解除勞動合同。我國《勞動法》沒有相應的規(guī)定，《勞動合同法》在明確了以欺詐簽訂的勞動合同無效或者部分無效的同時，對當事人存在這種情形的，允許另一方當事人解除勞動合同。篇7 訂立合同模板 教育合同，是教育機構與自然人、法人或其他組織之間為實現(xiàn)教育目的所達成的，一方實施教育教學行為、另一方親自或派員接受教育的協(xié)議。當前，隨著社會主義市場經濟對人才數(shù)量及質量要求的提高，教育合同已呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但我國學者對該合同的研究卻很少。由于《合同法》對教育合同沒有作出規(guī)定，教育合同性質上屬于無名合同，當事人對其訂立存在諸多疑問。 一、教育合同當事人的厘定 從合同的內容來看，教育合同本質上屬于民事合同，因此其成立也須具備民事合同成立的一般要件：當事人、合意。、“當事人與合意”二要件。筆者以為，雖然合同的當事人并不都參與締約，當事人的代理人代訂的合同也能成立，但是代理人仍然須以當事人的名義訂立合同。也就是說，無論訂立主體涉及到哪些人，合同必須存在著兩個利益不同的當事人，所以以“當事人”為成立要件較“締約人”更妥帖。至于當事人是否須有相應行為能力，筆者以為其屬合同效力問題，不在合同成立要件討論之內?！叭f”的分歧主要集中在“當事人”、“合意”外的第三個要件上。關于這個要件，有學者主張其為“須以訂立合同為目的”。也有學者認為是“須具備要約和承諾階段”，第124頁)。還有學者以“契約之內容，應適于發(fā)生債權，即應為確定、可能、適法及社會的妥當”為要件。筆者以為，合同的成立以“合意”為本質，合意的形成必然要經過要約與承諾的階段。而“要約”即是與他人訂立合同的意思表示，內含締約的目的，否則不屬于要約，例如開玩笑就不是要約。由于合同的成立須當事人就合同的必要條款協(xié)商一致，而標的正是合同的必要條款，因此內容或標的“確定”已經被涵蓋與“合意”要件中，不必累述。至于標的是否“可能”、“適法”應屬于合同效力問題，筆者將在后文論述之。綜上而言，筆者傾向于“二要件說”之“當事人與合意”二要件。)由于教育合同為諾成、不要式合同，因此其成立無須交付標的物或采取特定形式，也就是說，教育合同的成立無須具備特殊要件。 一般情況下，教育合同的締約人即是雙方當事人，在普通教育合同中，教育機構和受教育者參與合同締約、并成為合同的當事人。而在委托教育合同中，教育機構和受教育者的委派單位才是合同締約人以及當事人。但是也有特殊情況，當受教育者為未成年人時，通常由父母或其他監(jiān)護人代理其訂立合同。受教育者、教育機構或者委派單位有時也會委托代理人代訂合同，但這些參與締約的代理人均不是合同的當事人。 關于教育合同的訂立，值得探討的一個問題是，無民事行為能力、限制民事行為能力的受教育者是否必須由其父母或其他監(jiān)護人代為訂立合同，他們自己能否直接參與合同的訂立?他們直接訂立的教育合同能否成立?問題實質上已轉化為，當事人具備相應民事行為能力是否為合同成立要件的問題，也就是《合同法》第9條的合理性問題。依據(jù)該條之規(guī)定，“當事人訂立合同應當具有相應的民事權利能力和民事行為能力”，避免簽 “口頭合同”、“不全合同”、“模糊合同”、“單方合同”以及一些危險性行業(yè)用人單位與員工簽訂的“工傷概不負責”的生死合同。 四、正確行使訂立勞動合同過程中的知情權。 在勞動合同締結之前，用人單位和員工為了建立勞動合同關系，通常采用用人單位招聘、員工應聘的方式，來實現(xiàn)訂立合同之前的平等協(xié)商。在這個過程中，首先雙方當事人必須有一個權利——了解對方相關信息的權利。如果沒有這個權利，用人單位的面試根本就無法開展，因此法律必須賦予雙方當事人知情權。 對于勞動者來講，用人單位在招聘勞動者時，應當告知勞動者本單位工作方面的相關內容和勞動者想了解的一些情況，這是勞動者的知情權。而用人單位也有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者不得隱瞞，這是用人單位的知情權。 在實際操作過程中，用人單位的知情權行使得非常充分。當用人單位面試勞動者的時候，什么問題都可以直接問，一般說來，這些問題勞動者都要回答，因為現(xiàn)在勞動力供大于求，如果勞動者不配合用人單位的面試，就可能失去被聘用的機會，所以用人單位知情權的行使幾乎沒有什么障礙。篇9 訂立合同模板 一、合同訂立的程序 當事人訂立合同的程序就是彼此之間通過協(xié)商，使雙方的意思表示達成一致的過程。這一過程包括要約和承諾兩個階段。 （一）要約 要約的概念和構成要件 要約有時又稱發(fā)價、發(fā)盤，是希望和他人訂立合同的意思表示。提出要約的一方為要約人，對方為受要約人。要約是訂立合同過程中的首要環(huán)節(jié)，沒有要約就不存在承諾，合同也就無從產生。要約應當具備以下條件： （1）要約必須由特定的當事人作出。 （2）要約必須向相對人作出。 （3）要約必須具有訂立合同的主觀目的，并表明經受要約人承諾，即受該意思表示的約束。 （4）要約的內容必須具體、明確。 要約邀請 要約要請又稱要約引誘，是希望他人向自己發(fā)出要約的意思表示。要約邀請?zhí)幱谟喠⒑贤臏蕚潆A段，不能由于對方的承諾而達成合同。與要約相比，兩者的主要區(qū)別有以下幾點： （1）要約是以訂立合同為目的的，一經受要約人承諾，合同就成立；要約邀請只是喚起別人向自己發(fā)出要約的意思表示； （2）要約必須包括能使合同得以成立的必要條款，而要約邀請一般只是籠統(tǒng)地宣傳自己的產品質量、服務水平等?！逗贤ā返?5條明確列舉了要約邀請的幾種具體表現(xiàn)，如寄送的價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等。如果商業(yè)廣告的內容符合要約的規(guī)定，則視為要約。 要約的法律效力 要約的法律效力是指要約對當事人的法律拘束力，是指要約的生效即對要約人、受要約人的拘束力。它包括如下內容： （1）要約生效的時間 要約自到達受要約人時生效。采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同時，收件人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進入該特定系統(tǒng)的時間，視為到達時間；未指定特定系統(tǒng)的，該數(shù)據(jù)電文進入收件人的任何系統(tǒng)的首次時間，視為收到時間。 （2）要約對要約人的效力 要約對要約人的拘束力，是指要約一經生效，要約人即受到要約的拘束，不得隨意撤銷或變更要約。法律賦予要約這種效力，目的在于保護受要約人的合法權益，維護交易安全。 （3）要約對受要約人的效力 要約對受要約人的效力，是指受要約人在要約生效后即取得承諾的權利，受要約人可以對要約予以承諾而成立合同，但受要約人并沒有承諾的義務，所以，一般說要約對受要約人不產生約束力，受要約人可以自由地表示承諾或拒絕，即使拒絕要約，也沒有通知要約人的義務。 要約的撤回和撤銷 要約的撤回，是指在要約生效前，要約人使其不發(fā)生法律效力的意思表示。要約可以撤回，但撤回要約的通知應當于要約到達受要約人之前或同時到達受要約人。如果要約已經到達受要約人，要約人就不能撤回要約，而只能撤銷要約了。 要約的撤銷，是指在要約生效后，要約人使其喪失法律效力的意思表示。要約人撤銷要約，撤銷的通知應當在受要約人發(fā)出承諾通知之前到受要約人。受要約人發(fā)出承諾后，要約人就不能撤銷要約了。根據(jù)法律規(guī)定，要約人撤銷要約要受到一定的限制，有下列情形之一的.，要約不得撤銷： （1）要約人確定了承諾期限或者以其他形式明示要約不可撤銷； （2）受要約人有理由認為要約是不可撤銷的，并已經為履行合同作了準備工作。 要約的失效 要約的失效是指己生效的要約，因出現(xiàn)法定事由而喪失其法律效力的情況。根據(jù)《合同法》的規(guī)定，有下列情形之一的要約失效： （1）拒絕要約的通知到達要約人； （2）要約人依法撤銷要約； （3）承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾； （4）受要約人對要約的內容作出實質性變更。 （二）承諾 承諾的概念和構成要件 承諾是指受要約人同意要約的意思表示。承諾是相對于要約而作出的，受要約人對要約表示的同意，承諾一旦作出，合同就成立。承諾應具備以下要件： （1）承諾必須由受要約人作出 （2）承諾必須向要約人作出 （3）承諾應在承諾期限內作出 關于承諾期限的起算，《合同法》第24條規(guī)定：“要約以信件或者電報作出的承諾期限自信件載明的日期或者電報交發(fā)之日開始計算。信件未載明日期的，自投寄該信件的郵戳日期開始計算。要約以電話、傳真等快速通訊方式作出的，承諾期限自要約到達受要約人時開始計算。” （4）承諾的內容應當與要約的內容一致 （5）承諾的方式必須符合要約的規(guī)定 承諾的效力 承諾的效力表現(xiàn)在，除了法律另有規(guī)定或當事人另有約定的以外，承諾生效之時，合同成立。關于承諾生效的時間，各國立法的分歧較大。大陸法系國家一般采取到達主義。即承諾通知到達要約人時生效。英美法系一般采取投郵主義，即承諾自受要約人發(fā)出時生效。我國合同法根據(jù)實際情況并參照有關國際公約，規(guī)定承諾到達要約人時生效。 有時，承諾可能會因為某種原因，未能在要約規(guī)定的承諾期內作出，成為遲延承諾。遲延承諾是指沒能在有效期內到達要約人的承諾。遲延承諾應根據(jù)具體情況區(qū)別對待： （1）一般遲延承諾，是指受要約人超過承諾期限發(fā)出的承諾。這種情況，除要約人及時通知受要約人該承諾有效的以外，為新要約。 （2）意外遲延承諾，是指受要約人在承諾期限內發(fā)出承諾，按照通常情形能夠及時到達要約人，但因其他原因承諾到達要約人時超過承諾期限的承諾。這種情況，除要約人及時通知受要約人不接受該承諾的以外，該承諾有效。 承諾的撤回 承諾的撤回，是阻止承諾發(fā)生法律效力的意思表示。承諾可以撤回，撤回承諾的通知應于承諾到達要約人之前或同時到達要約人。 （三）合同成立的時間、地點 合同成立的時間，是指合同當事人通過要約、承諾方式確立合同權利、義務關系的時間。當事人采用書面形式訂立合同的，自雙方當事人簽字或蓋章時合同成立；當事人采用信件、數(shù)據(jù)電文等訂立合同的，可以在合同成立之前要求簽訂確認書，簽訂確認書時合同成立。 承諾生效的地點為合同成立的地點。采用數(shù)據(jù)電文形式訂立合同的，收件人的主營業(yè)地為合同成立的地點；沒有主營業(yè)地的，其經營居住地為合同成立的地點；當事人另有約定的，按照其約定。當事人采用書面形式訂立合同的，雙方當事人簽字或蓋章的地點為合用成立的地點。 二、締約過失責任 （一）締約過失責任的概念 締約過失責任，是指一方當事人在合同訂立過程中，由于過失導致合同不成立、未能生效或全部或部分失效，并給另一方當事人造成損失的，應當依法承擔的法律責任。 （二）締約過失責任的構成要件 當事人承擔締約過失責任以違反相應義務并造成損害為條件，根據(jù)我國合同法的規(guī)定，締約過失責任的構成要件為： 締約當事人有違反締約義務的行為 違反締約義務給對方當事人造成損失 違反締約義務的當事人在主觀上存在過錯 違反締約義務的行為與損害之間有因果關系 （三）締約過失責任的具體形式 當事人在訂立合過程中有下列情形之一，給對方造成損失的，應當承擔損害賠償責任： 假借訂立合同，惡意進行磋商 故意隱瞞與訂立合同有關的重要事實或提供虛假情況 泄漏或不正當?shù)厥褂蒙虡I(yè)秘密 其他違背誠實信用原則的行為 三、合同的形式 （一）合同形式的概念 合同的形式，是當事人雙方意思表示一致的表現(xiàn)形式，是合同內容的載體。合同形式最主要的作用在于證明合同關系的存在和確定當事人之間的權利、義務關系，是認定當事人履約狀況的客觀根據(jù)。 （二）口頭形式 口頭形式是指當事人通過語言交談達成協(xié)議而訂立合同的形式。口頭形式簡便易行，在日常生活中被廣泛采用。但是它的缺點也是十分明顯的，由于口頭形式缺乏文字記載，在發(fā)生合同糾紛時難以取證，不易分清責任。因此，對于不能即時清結的合同和標的數(shù)額較大的合同，不宜采用口頭形式。 （三）書面形式 書面形式是指以書面文字形式達成合意而訂立合同的方式。合同書以及任何記載當事人的要約、承諾和權利義務內容的文件，都是合同的書面形式的具體表現(xiàn)。隨著科學技術的發(fā)展，書面形式的種類不限于傳統(tǒng)意義上的文字記載如文書、信件等。在商務活動中，電子信息技術已經被普遍采用，為了適應這種情況，《合同法》第11條規(guī)定產：“書面形式是指合同書、信件和數(shù)據(jù)電文（包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件）等可以有形地表現(xiàn)所載內容的形式?！?書面形式的最大優(yōu)點是合同有據(jù)可查，發(fā)生糾紛時容易舉證，便于分清責任。 （四）推定形式 推定形式，又稱默認形式，是指合同當事人未用語言、文字表達其意思表示，僅以某種行為表示意思而訂立合同的方式。如承租人在租賃期滿后繼續(xù)交租金，而出租人也繼續(xù)接受，可以視為租賃關系繼續(xù)存在，當事人雙方以行為形式延續(xù)了原租賃合同。 四、合同的內容 合同的內容，是指訂立合同的雙方當事人所達成的協(xié)議的主要條款。合同的內容反映了合同的目的和要求，確定了雙方當事人的權利和義務。 （一）合同權利和合同義務 合同權利 合同權利，是指合同一方當事人依據(jù)合同的規(guī)定而享有的要求另一方當事人為一定行為或不為一定行為的權利，如請求債務人交付貨物等。