20xx年思想政治工作總結(jié)優(yōu)秀三篇(編輯修改稿)
2025-04-12 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生管理制度、上課考勤制度，而把重點(diǎn)放在制度的實(shí)施和檢查評比上用來嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的言行，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教育方式上，該同志在注重集體教育的同時，關(guān)注個別差異，根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征和性格特點(diǎn)尋找思想工作的最佳切入點(diǎn)，常通過多種形式和方法加強(qiáng)對學(xué)生個別教育，進(jìn)行多樣化的個別引導(dǎo)從而增強(qiáng)了思想教育的針對性和實(shí)效性；該同志堅持正面教育為主，從不隨意發(fā)表對學(xué)生的否定性評價，不用貶低、歧視性的字眼，多用賞識的眼光看待學(xué)生，讓學(xué)生在激勵中提高成績，在微笑中認(rèn)識到自己的不足，在輕快愉快的氛圍中明白事理。在生活中，該同志接近、體貼和關(guān)心學(xué)生，充分利用微時間與他們進(jìn)行交流，深入了解學(xué)生的個性和潛能，把握他們的真正需求，還幫助學(xué)生解決了許許多多的具體困難，讓學(xué)生時刻感受到來自老師的關(guān)愛；在對待學(xué)生上，做到了公平公正，表現(xiàn)出對各個層次的學(xué)生同樣的尊重、理解和關(guān)注，在他所任教的班里，每一個學(xué)生的個性和才華都能得到合適的展示平臺，每一個學(xué)生的行為，都能得到恰如其分的評價。這樣，該同志和學(xué)生建立了融洽和諧的師生關(guān)系，得到了學(xué)生的尊重和信任，學(xué)生心中有什么愿望、煩惱都樂意向其傾訴，該同志也抓住這些難得的機(jī)會，及時妥善處理了許多可能出現(xiàn)不良后果的問題。從有利于學(xué)生的發(fā)展這一目的出發(fā)，該同志更新觀念，對班級管理主要是指導(dǎo)方法，把握方向，具體工作則 放手讓學(xué)生完成，較好的培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。在德育工作中，該同志嚴(yán)于律己，做學(xué)生的表率，寬以待生，成為學(xué)生的朋友，在班級里營造了互助友愛、民主和諧、健康向上的氛圍。 該同志還加強(qiáng)了對留守學(xué)生的教育和引導(dǎo)。組織建立了留守學(xué)生的檔案，與留守學(xué)生聯(lián)系交流、談心溝通，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，常常到留守學(xué)生家中走訪或與其父母電話聯(lián)系，宣傳科學(xué)的教育方法，盡力幫助解決家庭實(shí)際困難，對表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生則用贈送學(xué)習(xí)用品、朝會宣傳表揚(yáng)等形式給予鼓勵。此外，該同志還注重對學(xué)生的心理健康教育，有目的、有計劃地對學(xué)生開展心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解思想壓力，釋放不良情緒，解除心理困惑，學(xué)會客觀全面的認(rèn)識自己，正確看待各種社會現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生擁有積極而健康
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