【文章內(nèi)容簡介】 求　　知識教育要點(diǎn)　　對各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識和感受?！　∵\(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物?！　∮糜洃洰嬓问奖憩F(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。　　運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形?！　W(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法?！　×私馕覈嫾业淖髌?，欣賞祖國自然風(fēng)光?！　∧芰ε囵B(yǎng)要點(diǎn)　　激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！　≡诶L畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面?！　∈炀毷褂酶鞣N工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞?！　徝澜逃c(diǎn)　　通過欣賞我國畫家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。　　滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。20XX二年級美術(shù)老師的工作計劃7　　一、學(xué)生知識，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析　　二年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識一年多的時間了，也掌握了一些簡單的基本創(chuàng)作、設(shè)計等的技能，但有部分同學(xué)在繪畫、動手制作過程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造，還要多鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。　　二、教學(xué)目的任務(wù)　　通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！　∵\(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等?！　∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn)　　靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作?！　“l(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造?！　∷摹⒅饕胧　∽龊谜n前準(zhǔn)備，精心制作教具?！　∵\(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。　　充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范?！　∥?、教學(xué)進(jìn)度安排20XX二年級美術(shù)老師的工作計劃8　　一、教學(xué)條件分析：　　二年級學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)?！　《?、教學(xué)內(nèi)容分析：　　第四冊美術(shù)教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中造型與表現(xiàn)課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。　　三、任務(wù)目標(biāo)：　　認(rèn)知目標(biāo)：通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法。認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識?！　≈橇δ芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力?！　∷枷肫返履繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣?！　”緝缘闹攸c(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象?！　∷?、方法措施：　　應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值?！　《喾N形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！　〔捎枚喾N辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。　　教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況?！　∥?、教學(xué)進(jìn)度表：　　時間計劃進(jìn)度　　二月份第1至5課　　三月份第6至10課　　四月份第11至15課　　五月份第16至20課　　六月份第20至25課　　七月份期末檢測20XX二年級美術(shù)老師的工作計劃9　　一、學(xué)生知識能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析　　二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高?！　《?、教學(xué)目的任務(wù)　　通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。　　運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。　　培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！　∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn)　　靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作?！　“l(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！　∷?、個人教研專題　　小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)　　五、主要措施　　做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具?！　∵\(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣?！　〕浞终故緢D片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范?！　×?、教學(xué)進(jìn)度安排　　第一周 流動的色彩　　第二周 變化無窮的線條 閃光的名字　　第三周 有趣的泥塑 為你好　　第四周 花花衣　　第五周 金鑰匙 對印的花紋　　第六周 蜻蜓飛飛　　第七周 我也是藝術(shù)家　　第八周 用畫來寫信　　第九周 有趣的瓶蓋　　第十周 回家的路上　　第十一周 今日菜單　　第十二周 乘著大象　　第十三周 會說話的手　　第十四周 風(fēng)來了　　第十五周 回轉(zhuǎn)的玩具 電腦美術(shù)　　第十六周 指偶劇院 形形色色的世界　　第十七周 自添內(nèi)容　　第十八周 學(xué)生創(chuàng)作　　第十九周 復(fù)習(xí)考查20XX二年級美術(shù)老師的工作計劃10　　一、學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：　　二年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。　　二、教學(xué)目的任務(wù)：　　 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力?！　?學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計與制作?！　?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！　∪?、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：　　教學(xué)重點(diǎn)：　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?！　∷?、完成任務(wù)的措施：　　 認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計劃。　　 好課前的各項準(zhǔn)備活動。　　 拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！　∥?、課時安排：　　每課安排一到三課時完成，機(jī)動課時兩到三節(jié)，考核兩課時。20XX二年級美術(shù)老師的工作計劃11　　上學(xué)期根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，合理制定了教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學(xué)年教學(xué)任務(wù)。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計劃如下：　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：　　二年級共五個班，學(xué)生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學(xué)生對美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的