幼兒生活自理能力的調查3篇(編輯修改稿)
2025-04-06 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 B( ) C( ) 幼兒在洗手時 A( ） B( ) C( ) D ( ) 幼兒有大小便需求時 A( ?。? B( ) C( ) 幼兒在大便后 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 幼兒在穿脫衣褲時 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 1幼兒在脫下衣服后 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 1幼兒在脫鞋后 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 1幼兒入睡時 A( ?。? B( ) C( ) 1幼兒入睡時有以下習慣 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) E( ) 1當自己的物品需要整理時 A( ?。? B( ) C( ) 1幼兒整理自己的學具材料時 A( ?。? B( ) C( ) 1幼兒在自己看完圖書或玩完玩具后 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 1承擔值日生工作時，幼兒在老師指導下，能做到 A( ?。? B( ) C( ) D ( ) 篇三：幼兒生活自理能力的調查的自理能力社會調查報告 幼兒的自理能力社會調查報告 朱巧巧 望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。一年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。這學期我擔任小小(2)班的班主任。里面有著一群活潑可愛的小朋友，和他們在一起，感覺過得很快樂。這個班的小朋友還很小 索 ，還很不懂事。剛入園時，別說自理能力 嗷 了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說 衰 是很亂。針對這一情況，我認為我們班的 紀律及自立能力要一起抓，同時抓。經過 一年的努力，我們班小朋友可以說進步很 舭 快，家長反映也不錯。自理能力方面：我 茚 們堅持正面教育，對幼
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