體育研究開題報告-(編輯修改稿)
2025-04-06 03:12 本頁面
【文章內容簡介】 學論述和文章有十余篇在《中國學校體育》、《吉林教育科學》、《吉林體育科學》、《白山教育》等國家級、省、市級刊物上發(fā)表，具有較強的科研意識和能力。進修學校對課題研究極為重視，校領導親自參與課題研究，他們?yōu)檎n題研究提供充足的資金，設備、人員和時間保證，提供充分的科研指導和財力物力支持。三、本課題研究的問題（一）對體育與綜合實踐活動整合的必然性研究；（二）對體育與綜合實踐活動整合的可行性研究；（三）對體育與綜合實踐活動整合的策略即整合的方式方法的研究；（四）對整合效果評價的研究。四、本課題研究的目標、方法內容和創(chuàng)新之處（一）本課題研究的目標：形成關于農村體育綜合實踐活動的知識體系，豐富體育綜合實踐課的課程內容和結構。形成體育社會綜合實踐活動綱要，形成關于體育綜合實踐活動方式方法的系統(tǒng)表述。指導中小學生的體育實踐活動，有效地促進農村中小學生身體、心理及社會適應能力的全面和諧發(fā)展。（二）本課題研究的內容、方法是：（1）運用文獻研究的方法論證體育與綜合實踐學科整合的必要性和可行性；（2）運用行動研究的方法探索綜合實踐與農村學校體育學科整合的具體方法和策略；（3）運用實驗的方法論證和檢驗學科整合的效果得出最后的結論。（三）本課題研究的創(chuàng)新之處是：站在促進廣大中小學生全面均衡發(fā)展的高度，以開放的胸襟，前瞻的眼光，積極的態(tài)度，立足于本地區(qū)體育教學與學生綜合實踐活動的現狀，以兩學科所具有的共性為切入點，謀求兩學科課程資源的整合，使之實現最優(yōu)化配置，最大程度地發(fā)揮整合優(yōu)勢，最終達成兩學科共同具有的學科教育目標。突破學校體育重體育課教學輕學生體育實踐活動的現狀力圖通過與綜合實踐學科的整合，構建體育綜合實踐活動的學科體系，引領農村地區(qū)中小學生體育實踐行為，豐富活動內容和形式，提升活動質量，使之真正成為學
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1