【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和完善。承擔(dān)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室和四個(gè)探究室的建設(shè)、管理和使用，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)訪(fǎng)單位參觀(guān)者的好評(píng)。
文綜教研組：繼續(xù)保持合作型教研組特色，堅(jiān)特政史地密切配合，相互借鑒，相互滲透的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮第三世界團(tuán)結(jié)友好協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，花氣力培養(yǎng)青年教師，形成了圍繞中心問(wèn)題，確立主題發(fā)言人主講，全體組員參與探究、補(bǔ)充、完善。史地探究室活動(dòng)經(jīng)常，資料齊全，管理到位，深受好評(píng)。
藝體教研組：不斷加強(qiáng)兩操一課(早操、課間操、體育課)管理，收到良好效果。藝體專(zhuān)業(yè)課教學(xué)正朝著規(guī)范化、常態(tài)化、制度化、規(guī)?；l(fā)展發(fā)展，美術(shù)特長(zhǎng)生67人，體育27人，音樂(lè)特長(zhǎng)生13人。專(zhuān)用教室管理嚴(yán)格，使用率高。
三、存在問(wèn)題
教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題：
教學(xué)管理的水平有待迅速提高。
教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量有待全面提升。
教學(xué)任務(wù)的時(shí)限有待高度重視。
教學(xué)常規(guī)的管理有待系統(tǒng)策劃。
教師隊(duì)伍方面存在的問(wèn)題：
個(gè)別老師敬業(yè)精神不強(qiáng)。
個(gè)別老師工作紀(jì)律松懈。
總體教研教改能力偏低。
執(zhí)行教學(xué)常規(guī)參差不齊。
四、后期工作
后半學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作思路是：圍繞一個(gè)中心，突出三大重點(diǎn)，把握五個(gè)抓手。
圍繞一個(gè)中心：按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。
突出三大重點(diǎn)：突出制度建設(shè)、突出常規(guī)管理和突出考務(wù)工作。
把握五個(gè)抓手
抓編寫(xiě)教務(wù)工作手冊(cè)教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但教學(xué)工作是有規(guī)律的，掌握了教學(xué)管理的規(guī)律就可以忙而不亂，提前策劃，按期完成。
抓嚴(yán)格審核考試報(bào)名資格審核學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名資格和高考報(bào)名資格，確保高考零差錯(cuò)。
抓精心準(zhǔn)備迎接上級(jí)各類(lèi)檢查創(chuàng)強(qiáng)工作檢查、創(chuàng)建語(yǔ)言文字三類(lèi)城市檢查、創(chuàng)建省級(jí)藝術(shù)教育示范校驗(yàn)收
抓全面實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理貫徹兩個(gè)常規(guī)，發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，做好高考復(fù)課工作，關(guān)鍵是要實(shí)施精細(xì)化管理，抓落實(shí)要過(guò)石留印，抓鐵留痕，保存詳實(shí)、準(zhǔn)確的資料。
抓扎實(shí)做好年終工作總結(jié)期末工作總結(jié)要把重點(diǎn)放在教研有形成果五個(gè)一的落實(shí)上、全年目標(biāo)任務(wù)的完成上、示范教研組和特色教研組的評(píng)選等方面。

以課堂教學(xué)為核心：
備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此，我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。
批改作業(yè)。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。
教師季度小結(jié)2篇 看了電影《張思德》后，一個(gè)最主要的印象就是平凡！平凡的人，平凡的崗位，平凡的事，但在我們的眼里，他并不平凡，甚至可以稱(chēng)之為偉大，他的死被毛主席評(píng)價(jià)為“比泰山還要重”。一名普通的戰(zhàn)士何以獲得如此高的評(píng)價(jià)？就是因?yàn)樽鳛橐幻胀ǖ墓伯a(chǎn)黨員，張思德能夠把全心全意為人民服務(wù)的宗旨始終很自然的、一絲不茍的貫穿在工作中、生活中，在平凡的工作中干出了不平凡的業(yè)績(jī)，用他樸素的愛(ài)黨之心、愛(ài)民之情為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)不朽的共產(chǎn)黨員的光輝形象。他的革命精神和平凡而偉大的人格讓我們不能不感動(dòng)。通過(guò)觀(guān)看這部電影，我受到了一次深刻的革命人生觀(guān)教育。

學(xué)習(xí)張思德，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨，是我們黨之所以深受全國(guó)人民擁護(hù)支持的根本原因，也是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終保持先進(jìn)性的重要保證。作為黨員隊(duì)伍的一分子，忠實(shí)地實(shí)踐這一宗旨，始終以人民利益、黨的利益為重，真心實(shí)意地為人民服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。作為一名幼兒園教師，每天面對(duì)家長(zhǎng)、孩子、同事，我要用心真誠(chéng)地為他們服務(wù)，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)孩子，服務(wù)同事，認(rèn)真地、高質(zhì)量地做好本職工作，就是為人民服務(wù)的最好體現(xiàn)。崗位不同，分工不同。正如張思德一樣，能到前線(xiàn)打“鬼子”固然痛快，但服從大局，服從工作需要,在幕后、在平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn)同樣也是為人民服務(wù)的。
學(xué)習(xí)張思德，強(qiáng)化黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員作用。
就像張思德一樣，不管在什么時(shí)候，什么地方，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。現(xiàn)在很多黨員的黨員意識(shí)不強(qiáng)，在困難和危急時(shí)刻不敢挺身而出，不敢與邪惡作斗爭(zhēng)，工作生活中把自己混同于普通人，不能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。當(dāng)一名黨員是光榮的，但我們更要時(shí)刻牢記作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，要時(shí)時(shí)提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，要切實(shí)發(fā)揮黨員作用。具體到本職工作,就是要按照二期課改和《綱要》的精神，積極探索更優(yōu)化的教育方法和途徑,不斷提高教育質(zhì)量和效率。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，努力從自己的工作中體現(xiàn)新時(shí)期教育的精神，為南門(mén)
幼兒園做出更多貢獻(xiàn)，切實(shí)發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)張思德，具有關(guān)心同志愛(ài)護(hù)群眾的精神。
張思德同志在戰(zhàn)友劉秉鐘犯錯(cuò)誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關(guān)心他的各項(xiàng)生活，激發(fā)他的革命熱情，在他失意時(shí)送上溫暖，最終使劉秉鐘抬起頭重新做人；他真誠(chéng)地關(guān)心啞巴老兵，認(rèn)他做父親，讓老兵感受到親兒子般的關(guān)心；他認(rèn)受到刺激的孤兒做兒子，讓他感受到親生父親的疼愛(ài)；他為了給老鄉(xiāng)抓回受驚的豬，不惜弄得滿(mǎn)身泥水……這些都讓我非常受感動(dòng),也正是這種真摯的感情，才有了人們送別張思德時(shí)的感人場(chǎng)面。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),人民群眾是我們工作的動(dòng)力和源泉。作為黨員，我們只有懷著一顆真誠(chéng)地心去對(duì)待群眾，才能在工作中贏得群眾的支持，我們的工作才能得以順利地開(kāi)展。
教師季度小結(jié)：
《黨章》總綱開(kāi)宗明義的指出：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。什么叫先鋒隊(duì)？“先鋒”者，即先進(jìn)、先行、走在前列的意思。惟其先進(jìn)，才稱(chēng)得上是先鋒隊(duì)。所以，先進(jìn)性是對(duì)黨的性質(zhì)的基本要求。無(wú)論是黨的整體，還是黨的成員，在自身素質(zhì)、思想覺(jué)悟、政治行為等方面，都應(yīng)該具有先進(jìn)性，始終走在前列，充分發(fā)揮其先導(dǎo)、先鋒、模范和榜樣的作用。回顧我們黨80多年的歷史，盡管時(shí)代的要求不同，黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵也有著特殊的表述和體現(xiàn)，但共產(chǎn)黨員都始終以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)來(lái)我們黨的先進(jìn)性。在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，拋頭顱、灑熱血，英勇戰(zhàn)斗、不怕?tīng)奚?；在熱火朝天的建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮斗；在激情奔涌的改革開(kāi)放新時(shí)代，共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)在前、名利在后，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。正是靠著這種先進(jìn)性，我們黨贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù)，取得了執(zhí)政興國(guó)的輝煌成就。
在新的歷史時(shí)期，我認(rèn)為作為一名青年預(yù)備黨員要保持黨員先進(jìn)性要做到：
“四個(gè)一”
一是要鑄好一個(gè)“魂”——理想信念。
理想信念是共產(chǎn)黨員的精神動(dòng)力，是方向和靈魂。作為共產(chǎn)黨員，追求共產(chǎn)主義的理想是神圣的職責(zé)，是奮斗的方向。要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)階段的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，積極投身“幼兒教育”的偉大事業(yè)中，立足崗位、踏實(shí)工作。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，在腳踏實(shí)地的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。在幼教領(lǐng)域中，要吃透《綱要》和二期課改的精神，融合到平時(shí)的教育教學(xué)之中。
二是要永葆一股“氣”——朝氣蓬勃。
蓬勃的朝氣是青年黨員特有的一種精神狀態(tài)。有了這種精神狀態(tài)，就有了成就事業(yè)的雄心和激情，就有了完成任務(wù)的責(zé)任和使命；沒(méi)有這種精神狀態(tài)，就只能“得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，無(wú)所作為”。要始終保持革命的激情，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)滿(mǎn)腔熱情、全身心地投入工作；要有一股不怕挫折、不怕打擊、不怕批評(píng)，跌倒了再爬起來(lái)的韌勁。要經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起批評(píng)。要有雷歷風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、干練高效的好作風(fēng)。
作為一名幼兒園教師，我覺(jué)得我的“氣”要帶動(dòng)孩子，讓孩子緊跟時(shí)代的步伐，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的人才?！昂[無(wú)情人有情”印度洋海嘯帶給人們太多的災(zāi)難，在社會(huì)呼吁人們幫助受災(zāi)人民時(shí)，我覺(jué)得我們的孩子也應(yīng)該投入進(jìn)去。我組織孩子拿著募捐箱、鮮花、愛(ài)心貼到農(nóng)工商超市請(qǐng)求路人的捐助，孩子真誠(chéng)、動(dòng)情的演說(shuō)使路人紛紛解囊……最后，雙休日中，我們領(lǐng)著孩子把捐款送到上海市紅十字中心，留下很多真誠(chéng)的回憶！
三是要夯實(shí)一個(gè)“基”——刻苦學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的方式，是我成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。選擇了學(xué)習(xí)就選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。因此我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，在本職工作中，做到“上知精神、下解實(shí)情、左右知先進(jìn)，胸中有全局”。只有不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，夯實(shí)這個(gè)“基”，才能不斷掌握新本領(lǐng)，始終保持先進(jìn)性。
我覺(jué)得自己要學(xué)的東西很多，首先在這個(gè)國(guó)際化的城市中，我的英語(yǔ)令我汗顏，平時(shí)總為自己找借口：太忙了，沒(méi)時(shí)間！久而久之，連以前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)也全還給老師了。我的英語(yǔ)在我的縱容下越來(lái)越差勁！現(xiàn)在，我必須正視自己的惰性，保持一股學(xué)習(xí)熱情，積極投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我為了鞭策自己，為自己報(bào)了英語(yǔ)進(jìn)修班，我相信：在我的努力下，我的英語(yǔ)水平會(huì)不斷提高。同時(shí)，在南門(mén)幼兒園，我一不小心也已成了“落后的學(xué)習(xí)者”，我是幼兒園中最后幾個(gè)還沒(méi)有報(bào)考本科的老師之一，我得正視自己的不足，盡快報(bào)名參加高復(fù)班，爭(zhēng)取早點(diǎn)踏進(jìn)“大學(xué)之門(mén)”。
四是要練就一身“功”——能打善戰(zhàn)。
崗位需要技能，干事需要本領(lǐng)。黨員要樹(shù)起一面旗，必須有過(guò)硬的真本領(lǐng)，練就干事創(chuàng)業(yè)的硬功夫，有了這身“功”，才能發(fā)揮先鋒模范作用，群眾才信、才認(rèn)、才服。要練就實(shí)干之功。實(shí)干的過(guò)程是一個(gè)理解消化、貫徹執(zhí)行、創(chuàng)新實(shí)施的過(guò)程，凝聚著心血和責(zé)任，體現(xiàn)著作風(fēng)和意志，反映著能力和水平，彰顯著勇氣和智慧。要向最好的、最優(yōu)的、第一流的標(biāo)準(zhǔn)去追、去趕、去努力。
作為幼兒園教師，我要具備與本職工作相關(guān)的知識(shí)和技能，能文能武，在本職崗位上成為行家里手；要練就開(kāi)拓創(chuàng)新之功，用新點(diǎn)子、新路子、新招數(shù)、干好工作，謀求發(fā)展，推進(jìn)事業(yè)；要練就克難制勝之功，面對(duì)困難，不是唉聲嘆氣、一愁莫展，而是迎難而上、克難致勝，在關(guān)鍵時(shí)候、在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，敢打硬仗，笑迎挑戰(zhàn)，在風(fēng)雨中鍛煉成長(zhǎng)。
以上就是我在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的一點(diǎn)膚淺的體會(huì)，有不對(duì)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，謝謝大家！
小學(xué)第一季度教學(xué)工作總結(jié)范文 第一季度學(xué)校工作即將結(jié)束，在迎來(lái)第二季度之際，我們是不是應(yīng)該寫(xiě)一份第一季度工作總結(jié)呢?下面是搜集整理的小學(xué)第一季度教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。更多資訊盡在20xx工作總結(jié)欄目!
小學(xué)第一季度教育教學(xué)工作總結(jié)
第一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下, 以人為本,以育人為目標(biāo),有追求但不脫離實(shí)際,力求實(shí)效,堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,改革中發(fā)展的理念。堅(jiān)持按照常規(guī)工作有創(chuàng)新,重點(diǎn)工作有保證,難點(diǎn)工作有突破,問(wèn)題工作有改進(jìn),全面落實(shí)素質(zhì)教育有序的工作思路,穩(wěn)步推進(jìn)新課程、新理念、新思路、新策略的校本教研,以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)。以強(qiáng)化三個(gè)常規(guī)和目標(biāo)管理為手段,以教育改革為動(dòng)力,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下
一、以德育為先導(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè) 。
學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力,加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏,樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
開(kāi)展三風(fēng)整頓是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)三風(fēng)整頓工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、