教學(xué)計劃模板匯總六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá)。本學(xué)期我班又增加了幾名新生，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語言水平，本學(xué)期將通過交談、日常用語、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語言的機(jī)會。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃： 一、教學(xué)目標(biāo) 愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話?！ 芬馀c同伴交流，能大方地在集體面前說話 ?！ 〈竽懤收b簡短兒歌，在教師的幫助下愿意復(fù)述簡短故事。 能比較正確地運(yùn)用常見的詞語，能說出簡單而完整的語句?！ ≡诟鞣N活動中，注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用的機(jī)會。 二、教學(xué)內(nèi)容與要求： 創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語言交往?！ ○B(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力?！ 」膭钣變捍竽?、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言能力和思維能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。 提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話?！ ∪?、教學(xué)措施 語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。 幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗，提供促進(jìn)語言發(fā)展具有特殊意義?！ ∮變旱恼Z言學(xué)習(xí)具有個別化的特點，教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談等，對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義?！ τ姓Z言障礙的兒童要給予特別關(guān)注，要與家長和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力。 四、根據(jù)具體情況來制定教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容（省略）教學(xué)計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一?！ 《?、學(xué)生情況： 初一（4）、（5）班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科，有一定的認(rèn)識，能夠從感性認(rèn)識中去約束自己的行為，從而養(yǎng)成良好的品德。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華。 三、教材分析： 以良好的心理品質(zhì)教育為主線，融心 理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體?！ ≈R、覺悟、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求。 貼近學(xué)生實際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。 以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力?！ 】勺x性和可教性相統(tǒng)一，向可讀
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