【文章內(nèi)容簡介】 我們的生活
——披塘小學(xué)三至六年級科技實(shí)踐活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為了全面推行素質(zhì)教育，廣泛開展科技教育活動，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，營造一個良好的科學(xué)氛圍，引領(lǐng)全體學(xué)生走近科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，豐富校園文化建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，并從學(xué)校實(shí)際、立足課堂、學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)開展生動、活潑、實(shí)用的科技實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長，從而激發(fā)他們“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科學(xué)素養(yǎng)，推動我?？萍蓟顒拥呐畈_展。開展以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，從身邊做起”為主題的科技實(shí)踐活動。
二、活動背景：
認(rèn)識自然、了解自然，做到人與自然的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個重要組成部分。植物與自然的關(guān)系密不可分，人類的生存與植物息息相關(guān)。本活動結(jié)合我校綜合實(shí)踐的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認(rèn)識和觀察身邊的環(huán)境的過程中，熟悉一些經(jīng)常見到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛，和植物交朋友，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
三、活動目標(biāo)：
先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園內(nèi)的各種植物，了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、留心環(huán)境的良好習(xí)慣。 學(xué)生親手為校園內(nèi)的植物設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固已有的一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對校園環(huán)境的熱愛。
擴(kuò)大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特、有趣的植物。 引導(dǎo)學(xué)生留心自己見到的植物，主動地進(jìn)行觀察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。
探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。
四、活動計(jì)劃：
活動時間：2010年10月——2010年11月。 參加人員：三——六年級學(xué)生
活動內(nèi)容：了解身邊的植物；制作植物小名片；認(rèn)識一些奇特、有趣的植物。
活動方式：教師講解，帶領(lǐng)觀察，動手制作，走進(jìn)自然，討論交流。
五、活動實(shí)施：
三年級：認(rèn)識身邊的植物
帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園，觀察各種植物的特征，了解其名稱及一些相關(guān)知識。
學(xué)生通過多媒體了解植物名稱及特點(diǎn)，觀看相關(guān)圖片，填寫表格（一）。
認(rèn)識校園內(nèi)的植物
四年級：調(diào)查身邊的植物，
指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己家庭、學(xué)校周圍、居住環(huán)境周圍的植物狀況，培養(yǎng)環(huán)境意識，填寫表格（二）。
五年級：我為植物設(shè)計(jì)名片
談一談自己最感興趣的植物。
引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片，在制作的過程中鞏固知識，陶冶情操。
六年級：認(rèn)識一些奇特、有趣的植物
通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料；
學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。
六、活動展示：
舉辦一次植物博覽會，、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀資料，如樹葉，果實(shí)等；為自己的植物查找資料，準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容；采用多種形式進(jìn)行匯報(bào)，實(shí)物，圖片等。 活動相片展示。
學(xué)生心得體會的交流。 植物小名片的展示。 活動調(diào)查記錄展示。
七、評價(jià)反思：
通過本次實(shí)踐活動，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會收集、整理信息資料；能自己設(shè)計(jì)活動方案并進(jìn)行探索實(shí)踐；具有友善交往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動手、動腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)素養(yǎng)，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的創(chuàng)新能力、探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、信息收集的能力得到發(fā)展。

保稅區(qū)外國語小學(xué)校園科技節(jié)簡介 科技節(jié)活動方案
一、活動目的：
為普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，讓學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動手能力，讓學(xué)生在競賽中相互提高，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，推動我校科技創(chuàng)新活動開展，我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦科技節(jié)系列活動。通過各項(xiàng)活動使學(xué)生熱愛科學(xué)，樂于探究學(xué)會用科學(xué)的方法解決日常生活中遇到的問題。樹立社會責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力，提升師生的科技文化素養(yǎng)。
二、活動主題：
科技 綠色 創(chuàng)新
三、活動口號：
綠色節(jié)能 創(chuàng)想科技 展現(xiàn)自我 幸福保稅
四、活動時間：
2021年2月20——2021年4月20
五、科技周活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：蘇海濤全面管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，資金保障。
副組長：朱鳳珍 徐海明 易忠平 李彥 唐清國 張楠 吳紅 方明 具體負(fù)責(zé)總體工作的計(jì)劃、總結(jié)及非學(xué)科類競賽等具體活動的安排與組織。
組員：各班班主任 六、活動內(nèi)容：
（一）前期籌備：
各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本屆科技周的活動方案，并做好資料的籌備、收集工作。
各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗等以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 走進(jìn)低碳生活為主，做好宣傳。
（二）活動進(jìn)行：
開展主題班會活動（各班動員會）
3月7日（周五）各班舉行主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”、“科學(xué)與生活”、“科學(xué)在身邊”的班隊(duì)活動，向?qū)W生宣傳科技周活動方案，并鼓勵學(xué)生踴躍參加各種比賽活動。（負(fù)責(zé)人：各班班主任） 科技小發(fā)明、小制作： 本屆科技周活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”。各班要積極引導(dǎo)學(xué)生從培養(yǎng)創(chuàng)造意識和實(shí)踐能力出發(fā)，去進(jìn)行科學(xué)研究和科技創(chuàng)新。
（1）參賽對象：全校36年級組織學(xué)生開展活動，每班上交至少6份科技小發(fā)明實(shí)物或模型，小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。
（2）作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。
（3）上交時間：4月10日截止
（4）上交地點(diǎn)：吳紅老師處
（5）組織老師評選，設(shè)立一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名，并從中挑選優(yōu)秀作品參加街道科學(xué)小發(fā)明比賽。 3．科技節(jié)手抄報(bào)比賽
本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?？萍脊?jié)手抄報(bào)旨在讓學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)意識，同時拓寬科學(xué)知識。
（1）參賽對象：全校36年級組織學(xué)生開展活動，每位學(xué)生上交1份科技手抄報(bào)，小學(xué)低年級主要以學(xué)習(xí)觀摩為主。
（2）作品要求：圍繞主題，從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。
（3）上交時間：4月10日截止
（4）上交地點(diǎn)：方明老師處
（5）組織老師評選，一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名。 4．科學(xué)活動
本屆科技節(jié)活動主題為“科技 綠色 創(chuàng)新”?；趯W(xué)生活動心理特點(diǎn)，我校展出了很多學(xué)生動手體驗(yàn)的科普儀器，讓他們認(rèn)識奇妙的科學(xué)現(xiàn)象。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的活動積極性，我校將舉辦系列科學(xué)活動。
（1）活動對象：全校各年級組織學(xué)生開展活動。
（2）活動時間： 4月上旬至中旬大課間時間
第6周：周二（4月1日）舉行筷子夾乒乓球和空氣槳動力車比賽
周四（4月3日）舉行黃鸝飛機(jī)直線飛行和紙飛機(jī)穿環(huán)（高、低年段分開進(jìn)行）
第7周：周二（4月8日）舉行紙飛機(jī)直線飛越和牙簽搭塔比賽。 第10至12周：舉行電腦打字比賽。預(yù)賽在第11周進(jìn)行，決賽在第12周進(jìn)行。
（3）活動內(nèi)容：
高年級項(xiàng)目（36年級）：
1．筷子夾乒乓球（改造筷子） 規(guī)則：每班推薦3人組成小組參加。自帶筷子，可以對筷子進(jìn)行改造。在規(guī)定時間內(nèi)，以夾取乒乓球數(shù)量多少分獲一、二、三等獎。 紙飛機(jī)穿環(huán)
規(guī)則：每班推薦3人參加，統(tǒng)一使用a4紙?jiān)诂F(xiàn)場5分鐘內(nèi)制作好飛機(jī)，然后拿到裁判處進(jìn)行編號（未編號者取消成績）。每位選手有3次比賽機(jī)會，以穿環(huán)次數(shù)多少分獲一、二、三等獎。 紙飛機(jī)直線飛越
規(guī)則：每班推薦4人參加