小學(xué)科技活動活動記錄(編輯修改稿)
2025-04-20 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過實驗證明光的折射。 應(yīng)用折射解決生活中的問題由于光的折射，池水看起來比實際淺。所以，當(dāng)你站在岸邊，看著清澈見底的水，千萬不要貿(mào)然下去，避免發(fā)生危險?？茖W(xué)興趣小組活動記錄活動時間活動地點科學(xué)實驗室活動成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師活動內(nèi)容聲音的傳播活動過程學(xué)生說說自己一般在什么情況下能聽到聲音。教師點撥，使學(xué)生明確聲音的傳播需要介質(zhì)，一切氣體、液體、固體都能作為傳播聲音的介質(zhì)。讓學(xué)生通過實驗體會聲音在堅硬的物體中傳播得更快。學(xué)生興趣高漲，通過拓展，學(xué)生會分析一些實際的問題，如登上月球的宇航員靠什么來交談?？茖W(xué)興趣小組活動記錄活動時間活動地點科學(xué)實驗室活動成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師活動內(nèi)容沸點活動過程談話引入，水開時會冒出很多氣泡，也就是說誰在沸騰。我們包液體沸騰時的溫度稱為它的沸點。學(xué)生實驗，各種液體的沸點是不一樣的。教師小結(jié)。實驗效果很好，水和酒精的沸點就不同?？茖W(xué)興趣小組活動記錄活動時間活動地點科學(xué)實驗室活動成員興趣小組學(xué)生指導(dǎo)教師活動內(nèi)容認(rèn)識科學(xué)家活動過程搜集關(guān)于科學(xué)家的資料。學(xué)生匯報他們的事跡、學(xué)生談聽后的感受野談自己的理想、
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