課文普羅米修斯盜火教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 困難僅僅是吃生食和黑暗嗎？你能像課文中一樣來說一說嗎？ C、 句型訓練：[課件出示] 沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚,沒有火來( ),就只好( ) D、 從同學們一聲聲的話語中，我們每個人都能感受到，沒有火的日子，人類過的是怎樣的生活啊！當普羅米修斯看到這一切時候，他會在心里默默地對自己說什么？ 這就是他的決心，一個為人類的苦難而下的決心。來，再讀讀他的決心吧！[出示：普羅米修斯是個勇敢極富同情心的神。] 三、 體會文明進步，洞察決心的行動?！ 過渡：決心不僅僅需要堅定的吶喊，更要踏實的行動，沒有行動，光口號是不行的。] 普羅米修斯有決心，有行動嗎？誰來讀讀?！ ?是??！普羅米修斯小心翼翼地把火帶到人間，如果你是在場的一員，此時的你最想干什么？ 段的聯(lián)想：[課件出示] 人們在大地上燃起了熊熊大火,個個欣喜若狂。老人們 ；青年男女們 ；小孩 ?！ ?看，這是多么幸福的生活！難怪作者說：自從有了火，人類文明向前
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