幼兒園教育教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然有序的，然而排隊就是外出活動、游戲、入廁、喝水、洗手必不可少的過程?！ 偨邮中“鄷r，排隊是一件很麻煩的事，因為每次幼兒們都個排個的，老師們?yōu)榱岁犖榈恼R和幼兒的安全著想就不得不自己動手，將幼兒一個個幼兒排好了，幾天下來，老師們都覺得很累?！ ∮谑俏揖兔劝l(fā)了個想法：“為什么不鍛煉幼兒自己將隊伍排好呢?”說干就干，于是在每次排隊的時候我都會用輕柔的聲音對幼兒進(jìn)行正面教育：“請小朋友們叉腰輕輕的走到周老師這來，排好了的小朋友就當(dāng)小老師看好前面小朋友的小腦袋，我們還要排成漂亮的1寶寶?！迸c此同時排的好的幼兒大力表揚(yáng)，并請他站在最前面當(dāng)火車頭，在走的過程中仍然是請小朋友就當(dāng)小老師看好前面小朋友的小腦袋，還邊念兒歌或唱唱歌曲來吸引幼兒的注意力?！ 【枚弥?，效果非常明顯，現(xiàn)在只要老師請幼兒排隊，小朋友們就立馬排好了?！ ∫惶斓幕顒酉聛砝蠋焸兙褪⌒亩嗔??！ ∷^常規(guī)就是日常生活中的規(guī)矩。 只有把常規(guī)做好了，教學(xué)也就自然輕松了許多?！ 《Ｒ?guī)教學(xué)不僅鍛煉了幼兒的各種能力，也讓幼兒養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。 這真可謂是一舉兩得?！ ∽詈笪疫€要強(qiáng)調(diào)一點就是常規(guī)教學(xué)貴在堅持
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