【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手足口病的預(yù)防工作　　抽查月計(jì)劃、總結(jié)完成狀況?！　〕Ｒ?guī)工作抽查及考核　　“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”　　十二月份：　　慶元旦活動(dòng)?！　W(xué)期匯報(bào)課(家長(zhǎng)開放日)　　研討：如何寫好幼兒評(píng)語(yǔ)?！　?fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備　　學(xué)期考核　　一月份：　　擬訂學(xué)期總結(jié)　　學(xué)期總結(jié)座談會(huì)　　優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評(píng)比幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇4　　通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等?！　∥野喱F(xiàn)有幼兒41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。針對(duì)幼兒的基本情況，更為了我們能把工作做好，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：　　一、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：　　(一)健康：　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定?！　○B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。　　有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。　　能積極參加體育活動(dòng)?！　?二)語(yǔ)言：　　有禮貌的與老師、同伴談話、交流。　　能認(rèn)真地傾聽他人說話，有良好的傾聽習(xí)慣?！　∧芮宄恼f出自己想說的事?！　∠矚g聽故事、看圖書。　　(三)社會(huì)：　　能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣?！　芬馀c人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好。　　知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)?！　酚诮邮苋蝿?wù)，努力做好力所能及的事情。　　愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)?！　?四)科學(xué)：　　有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物?！　∠矚g觀察，樂于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題。　　理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等方法探索事物?！　≡敢馀c同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并互相交流?！　∠矚g動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。　　(五)藝術(shù)　　能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！　∠矚g藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)?！　酚谂c同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作?！　《?、工作重點(diǎn)：　　保育工作：每天為幼兒測(cè)試體溫，并在體溫記錄表上認(rèn)真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細(xì)的記錄，做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級(jí)的玩具及物品。并在無(wú)形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間，堅(jiān)持不遲到，不隨意請(qǐng)假。　　家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。和家長(zhǎng)不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來(lái)園的孩子向家長(zhǎng)詢問，了解孩子不入園的原因。通過學(xué)校網(wǎng)站向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。定期出好家園共育欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。　　以上計(jì)劃我會(huì)認(rèn)真、細(xì)致的落實(shí)，更好的開展新學(xué)期的工作。幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇5　　落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。　　管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱，教師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績(jī)效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jī)，評(píng)審過程是公正、公平、公開的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的績(jī)效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評(píng)定。　　幼兒園工作無(wú)小事，事事育人。教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。　　本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入