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正文內(nèi)容

預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿合集(編輯修改稿)

2025-04-05 21:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,不把頭和胳膊等部位伸出車外,不跳車,上下車要排隊(duì),不擁擠,不推搡,確保安全?! ≡俅危覀円⒁庑@內(nèi)安全?! ≡诮淌覂?nèi)注意防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以我們不要在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰撞傷。  課間十分鐘時(shí)間不要在走廊里追逐打鬧,不在校園里玩磚頭、石子,多做一些有意義的游戲活動(dòng),像跳繩、踢毽子、跳皮筋等。這樣既鍛煉了身體又沒有危險(xiǎn)性?! ∩?、下樓梯時(shí)一定要靠右慢行,不要推搡,不可扶滑樓梯,不要在樓梯上打鬧、嬉戲;周一升旗、大課間等集體活動(dòng)時(shí),各班要排好隊(duì)上下樓梯,當(dāng)樓梯上人多擁擠的時(shí)侯,要注意停步避讓,高年級(jí)的同學(xué)讓低年級(jí)的同學(xué)先行,且不可爭(zhēng)擠推搡,以免造成踩踏?! 〉谖?,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。高年級(jí)的同學(xué)容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)?! 〉诹?,注意防火災(zāi)、水災(zāi)。夏天風(fēng)大,空氣干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),同學(xué)們要做到不玩火,不帶火種進(jìn)校園,以防火災(zāi);夏季雨水多,我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍,以防溺水?! ⊥瑢W(xué)們,美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,讓我們的生命之花美麗綻放。演講完畢,謝謝大家!預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿合集  學(xué)校是一方凈土,我們?cè)谶@里健康快樂的成長(zhǎng)。清晨,我們?cè)诿烂畹臉仿曋行褋?,聞著陣陣花香走進(jìn)教室;下午,映著芳草斜陽我們?cè)诓賵?chǎng)上漫步,校園生活多么美好!然而,和諧的校園里總有不和諧的音符。  比如,在學(xué)校同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,當(dāng)自己覺得受了欺負(fù),受了委屈的時(shí)候,卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受,息事寧人,這樣反而會(huì)助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴,以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣,這更為可怕,因?yàn)槟愕谋┰陼?huì)讓事態(tài)變得更加復(fù)雜,就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情?! ∫淮卧谙聵菚r(shí),A同學(xué)因?yàn)樽叩锰於擦薆同學(xué)一下,B同學(xué)很生氣就隨口罵了一句:你沒長(zhǎng)眼睛嗎?A同學(xué)聽了這句話便指著他的鼻子說:你罵誰呢?我罵的就是你。好小子,你行,今晚你給我等著。到了晚上,他們各自叫了一伙人來到大松樹下面,起初,兩個(gè)人只是惡狠狠地盯著對(duì)方,A同學(xué)道:現(xiàn)在,我給你最后一次機(jī)會(huì),你道不道歉。我就不道歉。好,這可是你自找的。說完,A同學(xué)便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^去,B同學(xué)見自己挨了打,馬上拿起地上的磚塊就砸向了A同學(xué)的腦袋,這下可算出了口惡氣,可結(jié)果呢?一個(gè)進(jìn)了派出所,一個(gè)躺在了醫(yī)院?! 】梢?,適用暴力是最愚蠢的行為,它不僅給我們的肉體上帶來折磨,還會(huì)給我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪?! ∫虼耍?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)這類事件時(shí),一定要沉著,用理智去分析問題,并解決問題,必要時(shí)要及時(shí)向老師和家長(zhǎng)說明情況,請(qǐng)求家長(zhǎng)和老師協(xié)助處理,以求得最好的結(jié)果?! ⊥瑢W(xué)們,開始行動(dòng)吧!預(yù)防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園演講稿合集  大家好!今天我和大家談?wù)劮磳?duì)校園欺凌、確保校園安全的問題,希望同學(xué)們認(rèn)真聽講,結(jié)合到實(shí)際生活、學(xué)習(xí)中,一是來提高自我保護(hù)的意識(shí)和增強(qiáng)自我防范的能力,遠(yuǎn)離校園傷害,同時(shí)也希望每位同學(xué)自覺積蓄關(guān)愛他人、自我保護(hù)的正能量,營(yíng)造和諧友善、平安的校園氛圍,攜手共同進(jìn)步成長(zhǎng)!  在世界的各個(gè)國(guó)家,每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國(guó)性質(zhì)惡劣的校園欺凌事件也頻頻發(fā)生,前幾日發(fā)生在我省某中學(xué)出現(xiàn)了校園欺凌事件視頻,影響很壞,讓人觸目驚心?! ∈裁词切@欺凌呢?所謂校園欺凌就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強(qiáng)凌弱的,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、言語羞辱及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱、敲詐勒索甚至毆打造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征,以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益,輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),重者構(gòu)成違法犯罪。在我們的校園里,有時(shí)課間時(shí)間,有的同學(xué)就會(huì)報(bào)告反映:某某大同學(xué)過來搶住我們的球就跑,有的是幾個(gè)同學(xué)不由分說,拿起來別人的玩具,不打招呼,自己樂呵呵開玩起來;有的是,看見別的同學(xué)在一起,過去拿眼睛瞪人家,一副兇巴巴的樣子;有的把人家吃的東西奪過來就張嘴享受;其實(shí)這就是校園欺凌的邊緣現(xiàn)象。
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