托班班務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持，家長(zhǎng)們普遍反映孩子越來越喜歡上園，越來越喜歡老師了。 相信孩子們?cè)趫@里受到了很好的照顧和教育。 本學(xué)期末，園組織了消防演習(xí)，在演習(xí)的前三天，我們都在給孩子傳授防火防電的知識(shí)，使孩子們有了我保護(hù)的意識(shí)?！ ≡谙姥萘?xí)的當(dāng)天，孩子們能夠一聽到警報(bào)聲，便拿出濕毛巾，捂好鼻子，按老師帶領(lǐng)的路線撤出班級(jí)。 這次的消防演習(xí)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。 我們還成功的組織了孩子半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更直接了解了己的孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況?！ 】吹贸觯议L(zhǎng)們對(duì)我們老師的工作表示出了深深的理解和感謝，使我們深切地感受到了理解萬歲! 我們都知道，一個(gè)人的能力、精力都是有限的?！ ≡诠ぷ?，能否齊心協(xié)力、共同協(xié)作，對(duì)班級(jí)工作的好壞往往起著決定的作用，所謂人心齊，泰山移，只有大家團(tuán)結(jié)一心、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力?！ 〔拍軇僖磺欣щy?！ 〉總€(gè)人都有己的興趣愛好，工作上有不同的方法，看問題有不同的見解?！ √焯煜嗵庪y免會(huì)有一些小誤會(huì)，摩擦或矛盾?！ ‘?dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，我們班上三位老師首先會(huì)虛心，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度接受?！ ∨龅嚼щy也總是有商有量，即使有不同的意見，我們也會(huì)選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)，誠(chéng)懇地提出己的看法，盡可能求大同存小異?！ ‘?dāng)然，有了喜訊我們也會(huì)一起分享?！ ±每沼鄷r(shí)間學(xué)習(xí)互幫助，相互探討，逐步更新教育觀念，提高身的教育技能?！ ∥液苄疫\(yùn)，能在這學(xué)期擔(dān)任了班長(zhǎng)這一重要職務(wù)，更加幸運(yùn)的是能在園長(zhǎng)及各位老師的身上學(xué)到了不少東西。 雖然有很大的壓力，但是我每一天都過的很充實(shí)，也很快樂，這份快樂是孩子們帶給我的，我愛孩子，相信孩子們也是很愛我的`?！ ∫惨?yàn)橛袗鄄拍苁刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜! 如果說過個(gè)學(xué)期，我及我們整個(gè)小小二班的老師和孩子們都取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)也只是屬過去的，這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 我意識(shí)到己身上還有很多缺點(diǎn)，比如：雖
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