托班班務(wù)工作總結(jié)-閱讀頁
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 我愛孩子，相信孩子們也是很愛我的`?！ ∥乙庾R到己身上還有很多缺點，比如：雖然我是年輕老師，但有時不能嚴(yán)格要求己，對己缺乏高要求。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安現(xiàn)狀，還缺乏主動性。 積極發(fā)揮班長傳、幫、帶的作用，給予另兩位老師更大的幫助，調(diào)動各位老師工作的積極性。 繼續(xù)抓好班級常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌?！ 〖訌姲嗉壘W(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，進一步加強家園共育，使我們的工作得以更多家長的支持和幫助?！ 『⒆拥哪挲g小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。 使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。 孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進餐。 同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 一方面，老師對自己的教育 觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)?！ ?組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義?！ ⊥ㄟ^集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神?！ ∥覀兘M織孩子們與大班一起開展迎六一等活動?！ ≡谝幌盗械幕顒印 ≈校浞职l(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們健康、自信?！ ∥覀儼驯Ｓぷ鞣旁谳^重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長?！ ∥覀兠刻彀凑找?guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。 為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境?！ ∫约议L園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作。 (1) 向家長公布三位老師的家庭電話?！ ?2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中?！ ∽尲议L更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1