【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次，有信息反饋與總結(jié)，并做好跟蹤記錄?！　∩钊胝n堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，規(guī)范教學(xué)行為的原則，組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到授課、聽(tīng)課、評(píng)課一體化，盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施，提高素質(zhì)教育成效，每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次，做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課，每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課，真正做到共同學(xué)習(xí)，互相交流，穩(wěn)步提高?！　∫孕１窘萄袨殛嚨兀嵘萄袑?shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑，校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究，選擇最佳授課方式，解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題。采用三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問(wèn)題，備課組長(zhǎng)提前編寫(xiě)問(wèn)題，同組教師共同加以研究確定主題，進(jìn)行專(zhuān)題性教研活動(dòng)?！　∫怨歉山處熝行逓榛兀訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié)，更新教師教學(xué)理念，提高骨干教師的整體素質(zhì)，從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的`學(xué)科組和教師個(gè)人，學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立典型，進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循，人人又有所創(chuàng)新?！　∪?、落實(shí)完善集體議課制度，強(qiáng)化檢查評(píng)比　　實(shí)行一周一議的集體議課制度，各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容，要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加，加強(qiáng)觀摩指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽，各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng)，進(jìn)行展示驗(yàn)收。　　四、深化課題研究、試題研究　　各課題組，一定要按照課題實(shí)施方案，有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究，保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案，如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律，提高教師駕馭教材的能力，為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航?！　∥濉⒓哟笮１窘萄信嘤?xùn)力度　　加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)制度。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn)，回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告，對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)?！　±^續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)?！　〗M織好高效課堂賽教活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師，依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。　　召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專(zhuān)題講座23次?！　∑刚?qǐng)知名專(zhuān)家做專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專(zhuān)家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平?！　〗M織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。　　六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展　　七、各周工作安排　　第一周：制定教研計(jì)劃　　與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合，修訂各類(lèi)計(jì)劃、制度　　第二周：各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)　　教研組長(zhǎng)會(huì)　　第三周：新教師匯報(bào)課安排　　青藍(lán)工程結(jié)對(duì)安排　　第四周：上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)　　第五周：課題開(kāi)展情況檢查　　調(diào)研聽(tīng)課　　第六周：國(guó)慶長(zhǎng)假　　第八周：各組高效課堂展示　　第九周：業(yè)務(wù)檢查　　青藍(lán)工程跟蹤檢查　　第十周：調(diào)研聽(tīng)課　　第十一周：中期考試　　第十二周：中期考試分析　　第十三周：觀摩課教學(xué)　　第十四周：示范課教學(xué)　　第十五周：調(diào)研聽(tīng)課　　第十六周：觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)　　第十七周：業(yè)務(wù)培訓(xùn)專(zhuān)題講座　　第十八周：青藍(lán)工程驗(yàn)收　　課題研究驗(yàn)收　　第十九周：教學(xué)成果評(píng)比成果收繳　　第二十周：教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類(lèi)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比教研室工作計(jì)劃 篇4　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市中學(xué)教學(xué)研究、課程改革的組織管理和指導(dǎo)，確實(shí)提高我市中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我室制定20xx——20xx學(xué)年中學(xué)教研室工作計(jì)劃?！　∫?、指導(dǎo)思想　　緊緊圍繞我市教育局的工作重點(diǎn)和漳州市普教室的工作部署，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，堅(jiān)持以“服務(wù)基層、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，以深化教研、創(chuàng)新教育為動(dòng)力，充分發(fā)揮中學(xué)教研室的作用，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)、教學(xué)研究、課題研究和課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、管理和指導(dǎo)的工作，積極深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究、課程改革實(shí)驗(yàn)和教研教改課題實(shí)驗(yàn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?！　《?、工作要點(diǎn)　　努力做到六個(gè)加強(qiáng)：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教研室自身建設(shè)?！　≌J(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，著重學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神?！　〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆