小學(xué)閱讀社團(tuán)活動計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加強(qiáng)課內(nèi)外結(jié)合，拓展閱讀時空以每天20分鐘的閱讀課為主陣地開展形式多樣的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自覺的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！ ∷摹⒕唧w安排： ?。ㄒ唬┣捌跍?zhǔn)備 創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍。利用校園空間，合理設(shè)置閱讀文化環(huán)境（如廊道文化、閱讀墻、讀報亭、標(biāo)語牌、宣傳欄、校園花木文化、班級圖書角、薦書處等） 建立健全班級圖書管理體系，每班配有圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和收發(fā)工作，鼓勵學(xué)生把自己的圖書和同學(xué)們交流，增加學(xué)生的閱讀量?！ ∨潺R學(xué)校和班級的報刊，建立健全報刊管理制度?！ 〕鋵嵏靼喟嗉墪鴻弧！ 。ǘ┏Ｒ?guī)性過程管理 每學(xué)年向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇讀物，倡議家長與學(xué)生共讀?！ ∈褂脤W(xué)校的圖書室和閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識?！ ∠?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)、青少年讀書網(wǎng)、開心讀書網(wǎng)等網(wǎng)站，引導(dǎo)高年級學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀?！ 《ㄆ陂_設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”?！ 《ㄆ谂e辦讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報。 定期開展讀書心得交流、讀書沙龍活動、賽詩會、文學(xué)人物評論會?！ 《ㄆ诮M織“書香班級”、“班級閱讀之星”、“十佳博覽之星”、“詩詞誦讀大王”“最佳讀后感獎”、“最佳讀書小報”、等評比活動，激勵學(xué)生自主讀書?！ ⌒W(xué)閱讀社團(tuán)活動計劃2 一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要教師和家長的指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣?！ ∫弧⒖傮w目標(biāo)： 加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍?！ 《?、具體目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破； 2．培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力?！ ?．培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平?！ ?．拓寬學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識論和世界觀?！ ?．把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者?！ ∪⒕唧w措施： 對一年級的孩子來說，目前是課外閱
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