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正文內(nèi)容

小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃(精選12篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 21:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術(shù)教師選修模塊的培訓(xùn)工作,積極推進(jìn)課程改革。搞好校本課程開(kāi)發(fā),抓好課題研究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師的自身素質(zhì)?! 《?、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中?! ?一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為?! W(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向?! ±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究、反思、總結(jié)?! W(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測(cè)試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案?! 》e極參與教育文章撰寫(xiě)、投稿?! 》e極參加縣、市組織的小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比。  (二)立足本職工作,改進(jìn)教研方式?! 》e極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。  學(xué)習(xí)市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議?! ∶佬g(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力?! 》e極參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀文章的投稿,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?! ±^續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。  經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍,營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)?! ?三)參與課題研究,提升理論與實(shí)踐水平?! 》e極參與市美術(shù)課題研究?! ?shù)立“精品課”意識(shí),上好每一節(jié)美術(shù)課??偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源?! 》e極參與美術(shù)教師教育教學(xué)文章的評(píng)比?! ≈匾曌陨碓诮虒W(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高范畫(huà)能力。  小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃7  一、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處?! 《⒅攸c(diǎn)工作:  更新教學(xué)理念,明確課改方向?! ±^續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式?! ±^續(xù)研究課堂上如何形成互動(dòng)的局面。  教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究  研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ∪?、主要措施:  完善校本研究制度,落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展?! ?qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想,設(shè)計(jì)每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。  以“課堂教學(xué)評(píng)比展示”為主要形式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,對(duì)全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估?! ±^續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情制定相關(guān)措施。  加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)?! ?yán)格教研活動(dòng)紀(jì)律,相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時(shí)完成;活動(dòng)情況將納入考核?! ∷?、具體工作:  九月份  制定教學(xué)研究計(jì)劃?! 〗處煿?jié)準(zhǔn)備工作?! 〗M織教師參加校內(nèi)外聽(tīng)課交流學(xué)習(xí)——全體美術(shù)教師。  進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查?! ∈路荨 ∵M(jìn)行市美術(shù)教研展示活動(dòng)準(zhǔn)備工作?! √丶?jí)教師進(jìn)行工作指導(dǎo)?! ⒓訕?biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)活動(dòng)?! ∵M(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。  十一月份  本組教師準(zhǔn)備參加教育文章比賽。  開(kāi)展美術(shù)教研展示活動(dòng)。  各位教師拿出所輔導(dǎo)學(xué)生作品準(zhǔn)備校園美術(shù)展覽。  參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)?! ∵M(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查?! ∈路荨 ?yōu)秀教學(xué)案例分析。  準(zhǔn)備參加書(shū)法比賽。  參加組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。  進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。  一月份  布置校園美展?! 〗M織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課?! ∵M(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)?! ⌒W(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃8  一、指導(dǎo)思想:  我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx2022年)》、《吳江市“十二五”(xxxx~xxxx)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,依托教育局工作思路,強(qiáng)化有效教研意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,提高教研的品位與實(shí)效,在服務(wù)中指導(dǎo),在指導(dǎo)中堅(jiān)持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào),優(yōu)化課程建設(shè),構(gòu)建和諧的課程體系;深化有效教學(xué),轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式;實(shí)踐精致化管理,實(shí)現(xiàn)教育的高效;突出“走向常態(tài),走向文化,走向課程”的主題。在新學(xué)期,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組繼續(xù)以?xún)?nèi)涵建設(shè)為抓手,以長(zhǎng)效發(fā)展為目標(biāo),著力于提高教師認(rèn)識(shí),加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),完善課程設(shè)置,嚴(yán)格管理督導(dǎo),使學(xué)校美術(shù)教育再上新的臺(tái)階?! 《?、具體工作目標(biāo)及措施: ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)  在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,深入了解美術(shù)教育工作的動(dòng)態(tài),結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀,把握好學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展方向?! 〖由罱處煂?duì)美育的認(rèn)識(shí)。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)美育規(guī)律的理解和運(yùn)用,注重對(duì)學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)等方面取得整體提高?! ∽⒅貙W(xué)生對(duì)美育的認(rèn)識(shí)。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行課程要求,在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?! 。ǘ┤翰呷毫?,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)  開(kāi)展美術(shù)教師聽(tīng)課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地安排本學(xué)期的“一課三磨”活動(dòng)和有關(guān)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)情況的跟蹤和指導(dǎo),并對(duì)他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評(píng)價(jià)性的反饋。本學(xué)期一課三磨活動(dòng)仍然分為三個(gè)部分展開(kāi):(1)四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開(kāi)課,由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評(píng)課、磨課活動(dòng)。(2)新教師一課三磨活動(dòng)。新上崗三年內(nèi)教師參加開(kāi)課磨課,由本年段老師及帶教老師參加評(píng)課和磨課指導(dǎo)。(3)備課組開(kāi)課。繼續(xù)以每學(xué)期每人一課的原則,如果沒(méi)參加四校區(qū)磨課或承擔(dān)其他開(kāi)課活動(dòng)的老師都將參加備課組磨課活動(dòng)?! ∽⒅亟處熤R(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對(duì)教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐,重人文、輕技能的認(rèn)識(shí),認(rèn)真開(kāi)展教師技能練兵,組織青年教師參加繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)?! 〖哟笄嗄杲處煹某刹墓こ塘Χ龋s短青年教師的成長(zhǎng)期。本學(xué)期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下,組織好老師參加吳江區(qū)A級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?! 。ㄈ┘訌?qiáng)多元整合,拓展美術(shù)教育資源  環(huán)境資源。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境建設(shè),塑造有品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境,讓高雅藝術(shù)在學(xué)生心中留
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