小學英語教研組工作計劃精選7篇(編輯修改稿)
2025-09-02 11:52 本頁面
【文章內容簡介】 。 組織英語教師每人一節(jié)觀摩評課活動。 四月份： 英語學科單項競賽。 (單詞詞組競賽 ) 檢查英語學科備課及作業(yè)批改情況。 接受學校教學視導。 組織英語教師觀看省小學英語優(yōu)質課錄像，及評課研討學習活動。 各年級總結近階段的日常教學情況及培優(yōu)輔差情況，反思討論疑惑之處，群策群力，解決教學工作疑難雜癥，進行英語教學經驗交流。 五月份： 英語學科單項競賽。 (英語說話寫話競賽 ) 組織學生英語優(yōu)秀作業(yè)展覽，要求各年級同學分年級段參觀學習。 組織教師進行集體備課。 六月份： 制訂英語學科復習計劃。 進行英語復習研討活動。 教研組討論并結合現(xiàn)有培優(yōu)補差工作的落實情況提出改進舉措且加以認真落實。 各年級備課及作業(yè)布置批改情況檢查。 英語沙龍社團成果展示。 迎接期末測試。 本學期工作總結。 小學英語教研組工作計劃精選篇 4 一、指導思想： 繼續(xù)以《英語課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學期的契機，從學校實際出發(fā)，組織與開展英語教學研究活動，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學面貌。認真學習《英語課程標準》，立足課堂，加強 課堂教學研究，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率。 二、主要工作： 英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據(jù)課題的任務要求，制定工作目標，研究實施細則，開展研討活動，迎接區(qū)科研室的階段工作驗收。 世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書，體驗日常禮儀，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的形式開展教學的，時間放在每周一下午 3： 40— 4： 30 由四年級老師負責。 重點學科建設工作：我校作為全區(qū) 7 所英語重點學科建設校之一， 在本學年要做交流，總結和調整。 教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導，評價這五個方面尋找結合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學，注重細節(jié)，提高實效，減負增效。 240 培訓工作：區(qū)開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與。 電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法，五年級側重知識整理，到時會根據(jù)網上要求，以跟帖的方式上傳相關內容。 __學年區(qū)英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周 。 學生學業(yè)水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。 區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示， “ 匯師杯 ” 交流展示會 (三堂課的展示 )，市小學英語優(yōu)質課的展示，市小學生英語小品展評，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習，提高我們教師的見識，豐富教學經驗。 三、具體工作安排： 二月份 聽隨堂課，教學常規(guī)自查。 教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則。 第一次備課檢查。 三月份 參加區(qū)級中青年教師的教學評比。 第一次作業(yè)檢查。 教育科研：實施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。 四月份 期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。 教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。 三年級語數(shù)英區(qū)級學業(yè)診斷。 校級研究課準備。 五月份 聽評各年級研究課。 第二次作業(yè)檢查。 六月份 第二次備課檢查。 期終復習、考試、質量分析。 教育科研：學期工作總結。 各類資料上交。 畢業(yè)班工作。 小學英語教研組工作計劃精選篇 5 一、指導思想： 本學期英語組以區(qū)教研中心的工作目標為指針，緊緊圍繞我校教導處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。以貫徹落實《山東省中小學生管理基本規(guī)范》和《英語課程標準》為契機，以學生為本創(chuàng)英語特色，以校本研究為主要方式，強調團隊合作精神，深化學科教學常規(guī)，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。充分發(fā)揮教研組教學研究、教學指導和服務教學的職能。在創(chuàng)造適合學生發(fā)展寬松氛圍的同時
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