少年宮活動計劃六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量 強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。少年宮活動計劃 篇3 鄉(xiāng)村少年宮“花樣跳繩”活動計劃 一、指導思想： 堅持學生為本，健全學生人格，鍛煉學生體質(zhì)，與時俱進，培養(yǎng)學生健康的體魄和良好的鍛煉習慣，培養(yǎng)全體學生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校陽光體育活動的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風貌，特制定活動計劃?！ 《?、創(chuàng)建理念： 通過實踐活動和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處: 能促進青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環(huán)，促進機體的新陳代謝，有利于青少年健康成長； 能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感； 青少年在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養(yǎng)其團結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念?！ ∪?、具體措施 ?。ǖ谝浑A段）：準備階段 結(jié)合本區(qū)實際，制定切實可行的方案，跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)?！ ?本課主要以中高年級為主，大約20人左右，中年級為以后的比賽做準備，進行訓練；高年級為這學期的跳繩比賽做準備。 ?。ǖ诙A段）：設(shè)施階段 在校期間利用下午七節(jié)課的時間開展跳繩教學活動并記錄教學進程及內(nèi)容?！ ?充分利用各休息時段進行豐富多彩的跳繩活動?！ ?積極開展單人跳，逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動內(nèi)容。 備戰(zhàn)今年的跳繩比賽，為以后的比賽做階梯式訓練模式。 （第三階段）：訓練內(nèi)容 中年級（三，四年級）以基礎(chǔ)練習為主：單雙腳跳，二級花樣跳，長繩，耐力練習，跳繩的速度練習?！ ?高年級（五，六年級）以備戰(zhàn)比賽練習為主：單人跳，雙人跳，單人交叉跳，耐力練習，跳繩的速度練習。 ?。ǖ谒碾A段）：普及總結(jié)階段 定時對花樣跳繩活動實踐情況進行總結(jié)?！ ?舉行花樣跳繩活動普及階段成果展示?！ ?花樣跳繩活動提高階段工作規(guī)劃。 四、加強安全教育 要加強安全教育，課前做好準備活動，幫助同學們掌握科學的鍛煉方法，特別要注意安全，防止鍛煉過程中發(fā)生意外受傷等。少年宮活動計劃 篇4 21 世紀的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共
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