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正文內(nèi)容

小學教學總結(jié)錦集5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學習的重要內(nèi)容,不應(yīng)該把它們當作外在的、附加的任務(wù),而應(yīng)該因勢利導(dǎo),貫穿于日常的教學過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。我在教學中,一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,適時、適度地進行德育滲透,達到潤物細無聲的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情  感因素,強化人文素質(zhì)教育,做到披文入情,以情悟文,情文結(jié)合。 ?。ㄈ┡囵B(yǎng)語文素養(yǎng),體現(xiàn)語文的學科性  新教材特別重視對兒童語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此,教師在教學中要充分利用教材優(yōu)勢,注重兒童語言的積累、感悟和運用,注重對兒童進行語文基本技能的訓練,給兒童打下扎實的語文基礎(chǔ);要努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,努力開發(fā)語文課程資源,充分利用當時、當?shù)氐膶W習資源和教育資源?! ∫獎?chuàng)造性地使用教材。教師要根據(jù)當時、當?shù)睾蛯W生的實際,活用教材,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學的內(nèi)容與形式,拓寬語文教學的渠道?! 】傊處焸湔n時胸中要有全局,創(chuàng)造性地設(shè)計教學,創(chuàng)造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力?! ∪?、存在問題?! ∨鄡?yōu)補差工作由于時間,人數(shù),任務(wù)多等主客觀原因,開展較少,成效不大。  沒有能全面,多層次提高學生語文水平。作文水平整體偏低,指導(dǎo)訓練力度不夠?! 〗處煕]能充分“備懂”學生,所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴,課堂氣氛不夠活躍?! ∮谐煽円灿胁蛔?。本人將從這學期的教學工作汲取營養(yǎng)(優(yōu)點)、吸取教訓。加倍完善自己,提高自身素養(yǎng),以便做出更大的成績,更好的完成工作?!  耙环莞牛环菔斋@”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學教材,多花心思去和孩子們接觸,探討方法。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學習,讓孩子們感受到學習的樂趣,知道學習的意義,樹立遠大的抱負,為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!小學教學總結(jié) 篇3  本學期,我們開設(shè)傳統(tǒng)文化課程。傳統(tǒng)文化課程是對少年兒童進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的啟蒙課程,旨在使民族文化得以血脈相承,使學生受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),從而陶冶情操,開啟心智,提升智趣,提高綜合文化素養(yǎng),激發(fā)愛國情感,培養(yǎng)民族氣節(jié)。一學期下來,同學們逐漸適應(yīng),從容上課,現(xiàn)在孩子們對詩句朗朗上口,感受到了課本中的營養(yǎng),體驗到了對傳統(tǒng)文化更深刻的認識。這讓我為他們高興,現(xiàn)將總結(jié)如下:  一、學情分析:  五年級二班,共34人。學生經(jīng)過本學期的學習,對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣,借此時機,將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中,培養(yǎng)學生的學習興趣,立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,教育學生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人?! 《⑷〉贸煽儯骸  岣粚W生傳統(tǒng)文化,增進對傳統(tǒng)文化價值的認識,激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共建中華民族的精神家園,同時也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水平?! ≡谡b讀中領(lǐng)略笠翁對韻的聲韻之美。感悟古詩的真摯之情。  曉通古建筑文化的歷史,體會古代人們的智慧和創(chuàng)造才能?! ≌J識一些文學巨匠,初步了解他們的生平行跡,領(lǐng)略其獨特風騷。  知道中國自古就有與外界保持友好往來的優(yōu)良傳統(tǒng)。  熟識中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù),感悟其歷史、文化價值,體會中國人的聰明才智。  三、采取的教學措施  教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書等?! ∽⒅赜螒蚪虒W。教學中要善于激發(fā)學生興趣,我將運用游戲“對句、接龍、找
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