物理備課組工作計(jì)劃6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全面復(fù)習(xí)工作。 一、教學(xué)目標(biāo)： 以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極落實(shí)學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計(jì)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，在今年中考中取得全面勝利?！ 《?、具體措施 繼續(xù)貫徹從“從生活中走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念。 備課組老師要了解最近兩三年中考物理試題，掌握熱點(diǎn)題?！ ∽プ≌n堂，重在落實(shí)“雙基”。我們要做到精心構(gòu)思，精心篩選題目，精講精練，不忽視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)?！ ∽⒅貙?duì)中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個(gè)關(guān)注： ?。?）關(guān)注落實(shí)情況，用各種方式考查學(xué)生： ?。?）關(guān)注課堂表現(xiàn)，及時(shí)消滅錯(cuò)誤概念，有效地及時(shí)地幫助學(xué)生甩掉錯(cuò)誤“包袱”?！ 。?）關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，可以采取面批的方式，逐題改錯(cuò)，及時(shí)講評(píng)?！ ∽⒅貍€(gè)別談話，關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復(fù)習(xí)物理。并使學(xué)生能正確評(píng)估自己，確立合理有效的復(fù)習(xí)方法。要給于學(xué)生適度的壓力，適度的壓力才是前進(jìn)的動(dòng)力?！ ±每荚嚂r(shí)機(jī)，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過(guò)努力復(fù)習(xí)，查找問(wèn)題，鞏固優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，樹(shù)立自信心?！ ∪?、復(fù)習(xí)計(jì)劃 第一輪復(fù)習(xí)，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù)，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)?！ 〉诙啅?fù)習(xí)，以自編講稿為依據(jù)，分類復(fù)習(xí)?！ 〉谌啅?fù)習(xí)，編寫(xiě)整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí)?！ ∷?、實(shí)施計(jì)劃表 第1周，第一輪，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化 第2周，光現(xiàn)象，透鏡及其應(yīng)用 第3周，光綜合練習(xí) 第4周，電流，電路 第5周，歐姆定律 第6周，電功，電功率 第7周，安全用電，電與磁 第8周，電學(xué)綜合練習(xí) 第9周，力學(xué)綜合復(fù)習(xí) 第10周，第二輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)，基本規(guī)律，基本實(shí)驗(yàn) 第11周，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí) 第12周，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí) 第13周，第三輪復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí) 第14周，綜合復(fù)習(xí) 第15周，綜合復(fù)習(xí) 第16周，考前指導(dǎo)，中考 物理備課組工作計(jì)劃4 一、工作重點(diǎn) 學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)?！ ∽龊闷谥衅谀?fù)習(xí)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作?！ ∽ソ虒W(xué)常規(guī) 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促，相互促進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?！ 《?、主要活動(dòng) 理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法?！ ￠_(kāi)設(shè)“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時(shí)評(píng)課。 積極撰寫(xiě)文章、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng)。 組織學(xué)生積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)?！ 》e極開(kāi)展教學(xué)興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽，在五月份舉行初二物理知識(shí)競(jìng)賽?！ 〖?
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