小學語文教師面試問題(編輯修改稿)
2025-04-05 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試問題二 你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象? 參考答案： 目前，許多大中城市出現(xiàn)一種“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了為孩子選擇教學質(zhì)量好的學校不惜找關(guān)系、送禮等，導致這一現(xiàn)象的原因有多個方面： 首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中小部分的城市和重點學校里，每個學生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了擇校現(xiàn)象?！ ∑浯危瑥膶W校角度來講，學校的一些搖號行為營造了很緊張的競爭氣氛，使家長坐如針氈，加劇了擇校熱現(xiàn)象。 再次，從家長角度來講，家長過于看重學校、師資對學生的影響，迷信地認為只有好學校才能培養(yǎng)出好學生，忽視了學生的主動性?！ 【徑饣虮苊膺@種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手： 第一，政府從宏觀上加大教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源?！ 〉诙?，學校避免出臺一些會誤導家長的政策?！ 〉谌?，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)?！ ∧阃狻皼]有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎? 參考答案： 本句話源于教育家陳鶴琴老先生的名言“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”是其衍生出的眾多“偉辭”中最為著名的一句。這句話有一定的道理，它一方面表明了教師對于教學效果負主要責任，另一方面也指出要充分尊重學生，鼓勵學生，維護學生的主體地位?！ 〉俏也煌耆澩?，因為這句話說的太過絕對，造成不合格學生的原因有很多，有可能是學生自身條件、學習環(huán)境、學習動機、學習方法等等。在一個人的成長過程中，學校教育的作用最多占三分之一，另外兩個三分之一分別是學生所受到的非學校教育(包括家庭教育、社會教育)以及學生自己的自我教育。我們不能做超出我們能力和責任的事，我們只能在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能地把我們的工作做好，做到問心無愧! 如何調(diào)動(學科名稱)的課堂氣氛?(你的課堂氣氛不活躍
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1