【文章內(nèi)容簡介】 　　積極利用網(wǎng)絡平臺。近年來，網(wǎng)絡教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡平臺，通過學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合?！　⌒W英語教研組教學工作計劃 篇5　　一、指導思想　　以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“辦一流教育，出一流質量”的總目標，在教導處工作計劃的引導下，努力提高英語教學質量，加強英語教學的研究，全面提高學生學英語的興趣和水平?！　《?、工作目標　　以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學生素質得以展示，教師才能得以施展，促進學生、教師、教學的可持續(xù)發(fā)展?！　∩罨⒄Z教學課程改革，優(yōu)化英語課堂教學結構，提高英語課堂教學效率。　　實施多途徑、多渠道來激發(fā)或保持學生學英語的興趣，以提高全校學生的英語水平?！　τ⒄Z教師的備課、上課以及作業(yè)批改等進行有目的、有計劃地檢查，以促動英語教師的教育教學工作?！　∪⒕唧w工作安排　　二月份：　　制訂三至六年級英語教學計劃。　　檢查新學期開學提前備課情況。　　開展“靜校教研”活動?！　∶鞔_集體備課、“一人一課”的時間和課題?！　∪路荩骸　〗M織教學工作月度檢查。　　組織參加鎮(zhèn)骨干教師公開課聽課活動。　　繼續(xù)開展“靜校教研”活動　　開展小學生英語課外閱讀比賽系列活動?！　∷脑路荩骸　〗M織“一人一課”聽課活動并做好相關記錄?！　￠_展“讀書沙龍”活動，撰寫教育教學文章?！　〗M織四年級學生英語書寫競賽活動?！　±^續(xù)開展“靜校教研”活動?！　∥逶路荩骸　〗M織“一人一課”聽課活動。　　開展五、六年級英語手抄報競賽活動。　　繼續(xù)開展“靜校教研”活動。　　加強學科《課程標準》的研討，圍繞教學目標及科研目標開一節(jié)研究課?！　×路荩骸　￠_展《課堂作業(yè)本》使用情況調(diào)研?！　〗M織期終復習、期終考試，做好試卷分析、評價和小結。　　做好學期結束前各項材料的檢查工作，并進行總結、評價?！　⌒W英語教研組教學工作計劃 篇6　　一、教導思想：　　本學期本教研組教育以校園整體教育教育為依據(jù)，以進步教研質量和教育質量為方針，增強教習的學習認識、服務認識、教科研認識、質量認識、協(xié)作認識、充沛發(fā)揮事務功能的效果，以新課程變革為關鍵，以更新教育教育觀念為先導，以講堂教育變革為要點，以培育學生的創(chuàng)新精力和實踐才能為要點，不斷深化講堂教育變革，全面進步我校英語教研組教研教育水平、　　二、詳細方針與辦法：　　方針一：加強日常的教育與管理，進步教育的實效性、　　辦法：　　英語組的活動改動單一的聽課和評課方式，添加教研組學習的新內(nèi)容、本學期要要點學習《上海市中小學英語課程標準》、領會《新課標》中的教育理念，努力將新觀念、新思路浸透到英語講堂教育之中，真實做到理論與實踐相結合、清晰英語課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來教導平時的講堂教育，以進步講堂教育效率、真實的展開好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的效果、　　進行快樂英語閱覽專題的研討，在所有的語言技術中，閱覽才能是最容易保持的，學生一旦把握了閱覽才能，不必老師的協(xié)助就能自己在閱覽過程中進步，就能進行自助學習，到達授人以漁的成效，讓孩子學會查詞典，捉住愛好、情形、活動三個要點，在閱覽過程中進步英語才能，體會不同國度的文明習俗，享受學習英語的趣味、　　二—五年級每單元檢驗一次，仔細做好每次單元檢驗以及期中期末考核后的質量剖析和后進生跟蹤剖析表，及時進行補差教導、　　依據(jù)教研組方案每單周三下午準時展開教研組活動，反饋一周的教育聽課情況，團體評論、學習、感受新教育方法和理念并及時提出合理的主張、　　方針二：抓好教研組根底教育　　辦法：　　備課：　　A、進步備課的實效性、依據(jù)校園、教導處的備課要求加強備課，組中每位教師統(tǒng)一運用電子備課方式，并依據(jù)各班特色，在電子搞旁附加各自的修正、　　B、本學期除了加強個人備課外，還重視發(fā)揮團體備課的功效、團體備課應以年級、學科為單位，每學期每位教師至少主備課一、二次、教師以一個個單元來劃分參與團體備課、團體備課要事先做好三定、四統(tǒng)一、五有必要、六備的準備教育、三定是指：定時間、地點、內(nèi)容；四統(tǒng)一是指：主備教師有必要精心研討所承當?shù)慕逃齼?nèi)容，評論議課教師有必要亮出自己的觀點，主備教師有必要在團體備課后形成教育文本預案，其他教師有必要對團體備課的預案進行彌補修正再上課，上課后有必要對亮點和缺乏進行反思、六備是指：有必要備學情、備三維方針（其中包括每個教育內(nèi)容內(nèi)所浸透的兩綱內(nèi)容）、備重難點、備教法、備學法、備教育規(guī)劃、并且分低年段和高年級小教研組活動，經(jīng)過每月展開一次備課組活動，做好詳細的活動講話文字材料的編寫，持續(xù)與每月的精細化備課教案查看相結合，負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為要點，單元中的一個教育常識點或一篇課文一個unit要點詳案和教育反思，每月定時交教導處查看評分、　　上課：　　A、課前熟悉教案，并做好課前一切準備教育，做好操練與示范操作、　　B、講堂教育中方針指定清晰、詳細，實在做到以學生發(fā)展為本，激勵學生主動參與教育活動，培育學生根底性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。重視學法教導，積極推廣運用電化手段，逐步進步現(xiàn)代化教育設備運用水平，進步講堂教育質量?！　、講堂教育過程中重視全體學生的學習，特別要加大對后進生的重視度，盡量做到100%的覆蓋面?！　÷犝n　　A、教師每周聽課不少于1節(jié)?！　、每位教師仔細做好聽課記錄，做到有主張，有點評?！　》结樔哼M行課題研討，深化二期變革，進步教研活動質量?！　∞k法：　　A、學習教育新理念，并以市級課題為教導，持續(xù)探討進步學生在校日子質量?！　》结標模赫n內(nèi)學習與課外活動結合，擴展英語輸入量，重視英語綜合技術培育和英語學習習氣的培育，讓學生在以人為本的教育空氣中，特性得到充沛的39。發(fā)展，進步英語學習的質量?！　∞k法：　　A、鼓舞安排學生參與學科競賽活動，在競賽中取得學習的快樂和成就感，以激起學生的學習愛好和學習主動性?！　、建立英語晨讀準則、英語朗誦不僅能培育學生正確的語音語調(diào)，對于促進學生后續(xù)的英語學習，養(yǎng)成杰出英語習氣很有協(xié)助、因此從本學期開始每周一或二次早晨朗誦英語15分鐘和課前2分鐘準備鈴的英語朗誦?！　、學唱英語歌曲、觀看英語原版影片、在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的空氣感染下，感受英美國家的文明，同時進步英語學習的愛好，耳濡目染中習得英語，添加英語輸入量，進步學生的英語聽說讀寫的綜合技術?！　∪⑷粘贪才牛骸　【旁路荩骸　≡u論擬定本學期教研教育方案。　　仔細學習改進小學英語講堂教育的幾點意見，并在組內(nèi)進行溝通，以教導教師的教育實踐。　　依據(jù)各年級的實際情況，擬定實在可行的教育方案，促進教育教育有條有理地展開。　　組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多溝通，取長補短，進步教育質量?！　≌归_第一次備課活動、　　執(zhí)行第一次3—5年級質量監(jiān)控、　　十月份：　　仔細做好質量監(jiān)控后的剖析，并總結經(jīng)驗，吸取教訓、　　教研組會議：評論溝通教育中的得失與困惑、并溝通各自經(jīng)驗、互相取長補短、展開評論什么是有用的講堂教育、　　約請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多溝通，進步教育質量、　　展開第2次備課活動、　　安排學生參與區(qū)英語書寫、聽力、常識比賽、　　執(zhí)行期中質量監(jiān)控、　　十一月份：　　做好期中質量監(jiān)控和質量剖析、　　約請專家聽隨堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多溝通，進步教育質量、　　仔細做好溫習教育，迎接期中考試、　　十二月份：　　安排教師溝通在新課程標準下英語教育教研的心得、　　展開第三次備課活動、　　執(zhí)行第2次3—5年級英語質量監(jiān)控、　　一月份：　　期末考核期末質量調(diào)研剖析、　　依據(jù)各年級，各班級實際擬定溫習方案、　　教育教研教育總結、　　小學英語教研組教學工作計劃 篇7　　一、指導思想　　本學期英語組將圍繞區(qū)教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變?！　《?、工作目標　　加強以校為本的教研制度的建設，加強理論學習，努力提高每位教師的自身素質與教學技能?！　±^續(xù)學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作并把工作做細做實?！　￠_展英語周，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的英語交際能力?！　「愫糜⒄Z教研組的