【正文】 學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底；使他們初步形成用英語進行簡略日常溝通的才能，為終身開展效勞?！　∪⒔逃k法：　?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，進步教師專業(yè)素養(yǎng)　　安排教師持續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神，充沛認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)懷并參加當(dāng)時的課程改革研討；要認(rèn)識到英語教育在整個素質(zhì)教育中的重要位置和效果；并盡力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為活躍可行的教育實踐活動。　　與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔佐教育?！　。?）開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。課外英語活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效?！　∽嵔虒W(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益　　進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組成員學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作并把工作做細(xì)做實。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。　　依據(jù)各年級的實際情況，擬定實在可行的教育方案，促進教育教育有條有理地展開?！　、建立英語晨讀準(zhǔn)則、英語朗誦不僅能培育學(xué)生正確的語音語調(diào)，對于促進學(xué)生后續(xù)的英語學(xué)習(xí)，養(yǎng)成杰出英語習(xí)氣很有協(xié)助、因此從本學(xué)期開始每周一或二次早晨朗誦英語15分鐘和課前2分鐘準(zhǔn)備鈴的英語朗誦。　　辦法：　　A、學(xué)習(xí)教育新理念，并以市級課題為教導(dǎo)，持續(xù)探討進步學(xué)生在校日子質(zhì)量?！　、講堂教育過程中重視全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別要加大對后進生的重視度，盡量做到100%的覆蓋面?！　〗M織期終復(fù)習(xí)、期終考試，做好試卷分析、評價和小結(jié)?！　￠_展五、六年級英語手抄報競賽活動?！　￠_展“讀書沙龍”活動，撰寫教育教學(xué)文章。　　三月份：　　組織教學(xué)工作月度檢查?！　∪⒕唧w工作安排　　二月份：　　制訂三至六年級英語教學(xué)計劃?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　　以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生素質(zhì)得以展示，教師才能得以施展，促進學(xué)生、教師、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學(xué)生活?！　〖訌娭行W(xué)英語教學(xué)的銜接（重點是六年級）?！　∫钥h各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神?！　。ㄈ?、加強教研組建設(shè)，提升教師水平　　教研組長要做好對本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索：　?。?）確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。　?。?）上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法，幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度；五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué)，采用重比較、勤歸納、多運用的原則，使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象?！　〖懈鹘M員進行集體商討，對一些不太好處理的教材進行討論，各抒己見，以求最佳方法處理教材，并提出修改意見與建議，進一步完善教案設(shè)計?！　《?、工作目標(biāo)：　　加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)?！　〗虒W(xué)教研工作總結(jié)?！　￠_展第三次備課活動?！　∈辉路荩骸　∽龊闷谥匈|(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析?！　⊙垖＜衣犽S堂課，組內(nèi)教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學(xué)質(zhì)量?！　￠_展第一次備課活動。　　三、日程安排：　　九月份：　　討論制定本學(xué)期教研工作計劃?！　∧繕?biāo)四：課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動結(jié)合，擴大英語輸入量，注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，提高英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。　　聽課　　A、教師每周聽課不少于1節(jié)?！　∩险n：　　A、課前熟悉教案，并做好課前一切準(zhǔn)備工作，做好練習(xí)與示范操作?！　∵M行快樂英語閱讀專題的研究，在所有的語言技能中，閱讀能力是最容易保持的，學(xué)生一旦掌握了閱讀能力，不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步，就能進行自助學(xué)習(xí)，達到授人以漁的成效，讓孩子學(xué)會查詞典，抓住興趣、情景、活動三個要點，在閱讀過程中提高英語能力，體驗不同國度的文化風(fēng)俗，享受學(xué)習(xí)英語的樂趣。　　撰寫教學(xué)總結(jié)。　　英語公開課?！　∮⒄Z公開課?！　÷鋵嵑门鄡?yōu)。（集體備課）　　組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí)?！　≈贫ū緦W(xué)期教研活動計劃?！　。╟）在圣誕節(jié)舉行一次活動，給學(xué)生提供一個施展才華的空間?！　”緦W(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”?！　。ㄈ╅_展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣　　課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。鼓勵教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。以學(xué)科資源的建設(shè)與運用。　　繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階?！　∷?、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！　〖訌娪⒄Z課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項外語教學(xué)的常規(guī)工作來進行落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)?！　」ぷ鞔胧骸　∫?、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念　　繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率?！　」ぷ髂繕?biāo)：　　提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)英語教研組教學(xué)工作計劃（精選10篇）小學(xué)英語教研組教學(xué)工作計劃（精選10篇）　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將學(xué)習(xí)新的知識，有新的感受，讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作?！　》e極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。重點要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。從而促進教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高?！　⌒W(xué)英語教研組教學(xué)工作計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學(xué)改革為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平。營造平等尊重的交流氛圍?！　±^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。　　健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用?！　￠_展英語競賽。　　充分利用校園廣播?！　。╞）設(shè)計實用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽?！　∪?、主要活動內(nèi)容和時間安排　　九月　　制訂各年級英語教學(xué)計劃。　　備好周前課。　　各班組織學(xué)生參加英語競賽?！　z查教案?！　〗M織教師學(xué)習(xí)新課程?！　∑谀?fù)習(xí)考試，做好評卷分析工作?！　〈胧骸　∮⒄Z組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合、明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率、真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用?！　∧繕?biāo)二：抓好教研組基礎(chǔ)工作　　措施：　　備課：　　A、提高備課的實效性、根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強備課，組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式，并根據(jù)各班特點，在電子搞旁附加各自的修改、　　B、本學(xué)期除了加強個人備課外，還注重發(fā)揮集體備課的功效、集體備課應(yīng)以年級、學(xué)科為單位，每學(xué)期每位教師至少主備課一、二次、教師以一個個單元來劃分參與集體備課、集體備課要事先做好三定、