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正文內(nèi)容

幼兒秋季工作計劃模板五篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作?! ∽⒅丶议L的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。  (1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策?! ?2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議?! ?3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切?! ∽⒅赜變簣@與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。  (1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識。宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息。報道幼兒園活動動態(tài)及成果。而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動?! ?2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性?! ?3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略?! ?4)開展“書香校園”閱讀活動,營造家園濃厚的文化氛圍。  (5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道?! ∷摹⒕唧w工作安排  九月份  ,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境      十月份  ,改選、增選家委會委員    十一月份    ,家園互動?! ∈隆       ∫辉路荨   ∮變呵锛竟ぷ饔媱?篇4  一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)  根據(jù)教育局20xx年教育工作的要求,本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是:以《綱要》、《指南》為指針,全面落實市委十二屆全體(擴大)會議精神,堅持依法辦園辦事,促進規(guī)范科學(xué);堅持教師優(yōu)先發(fā)展,促進建設(shè);以園本教研為抓手,提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本,推進優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,提升辦園品質(zhì),營造特色園、精品園!  二、具體工作及措施 ?。ㄒ唬┮匀藶楸?,構(gòu)筑高品位校園文化  堅持依法治園,建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請法律顧問,完善幼兒園章程,根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度,依法科學(xué)管理。  創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境,構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。  加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育,增強教書育人的責(zé)任感,爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師),以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長?! ¢_展有益身心健康、有利專業(yè)發(fā)展的黨、工、團活動;發(fā)揮好教代會的作用,增強工作透明度?! 。ǘ幭葎?chuàng)優(yōu),提升園所整體形象  積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動,爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)?!薄ⅰ皟?yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次,取得好成績;推進蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè),主動發(fā)揮示范作用?! ¢_展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動,并及時在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報刊上宣傳教育教學(xué)動態(tài)、重大的特色的活動,加大宣傳力度,提高辦園聲譽及影響;辦好園報;開展相關(guān)評比活動?! ∏袑嵶龊眯@環(huán)境的凈化、美化、特色化,使之成為常態(tài)化?! 。ㄈ娀瘫?,提高教師整體素質(zhì)  加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),開展多種形式的培訓(xùn),深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學(xué)指南,做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心,提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗,能用目標(biāo)對孩子的行為表現(xiàn)作出評價?! 〖訌姌I(yè)務(wù)培訓(xùn),采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合,個性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,拓展視野,提升素養(yǎng)?! 幦 罢堖M來”的高端培訓(xùn),通過申報“市校聯(lián)合培訓(xùn)”,把專家、名師請進來,請專家解惑引領(lǐng),聆聽專家講座、點評,讓全員教師與專家名師面對面交流,提升理念與水平。  健全骨干教師評價體系,繼續(xù)開展師徒結(jié)對、骨干教師示范活動,開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動?! ∫劳谢?、片加強對新教師、青年教師培訓(xùn),開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討,參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動?! 〗M織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競賽  開展互學(xué)互評活動,堅持常態(tài)化聽課活動,按要求完成聽課、教育筆記、工作日志等任務(wù)  繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動  青年教師自覺參加學(xué)歷進修提升 ?。ㄋ模┯行Ы萄校岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量  加強教研活動,在教研活動的方式、內(nèi)容上求創(chuàng)新,提高集中教研、分組教研、中心組活動的實效性  開展課程游戲化研究,重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),推進課程游戲化。進一步更新理念:以游戲為基本活動,把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。教師要鼓勵幼兒的游戲,要服務(wù)
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