【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　』麅?cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí)。　　十月份：　　結(jié)合國(guó)慶及秋天特征開咱活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的情感。　　認(rèn)真組織早操活動(dòng)，迎接家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)的到來?！　?zhǔn)備教材，組織聽課?！　∽珜懡虒W(xué)文章，參加園文章評(píng)比?！　〗M織幼兒進(jìn)行繪畫比賽?！　≡┪乃噮R演的落實(shí)工作?！　∈辉路荩骸　≌J(rèn)真?zhèn)湔n，做好教育活動(dòng)觀摩準(zhǔn)備?！　≌J(rèn)真組織家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真是了解幼兒在園生活?！　〗M織幼兒進(jìn)行期中測(cè)試?！　±^續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī)。　　加強(qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練?！　∈路荩骸　“嗉?jí)環(huán)境布置，營(yíng)造節(jié)日氣氛，開展迎新年的活動(dòng)。　　制作區(qū)域活動(dòng)教材，迎接區(qū)域活動(dòng)評(píng)比?！　〗M織幼兒進(jìn)行講故事比賽?！　?dòng)員家長(zhǎng)參加家教知識(shí)講座，提高育兒水平?！　∽龊迷┪乃噮R演準(zhǔn)備工作?！　∽龊冒嗉?jí)教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備。　　元月份：　　配合保健室做幼兒身高、體重、視力的測(cè)查工作?！　∽龊妹吭乱淮蔚募覉@共育活動(dòng)。　　元旦文藝匯演　　針對(duì)幼兒的實(shí)際情況，填好幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)?！　∨浜虾笄谌藞@做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。幼兒秋季大班工作計(jì)劃 篇6　　一、上學(xué)期現(xiàn)狀分析（—）　　幼兒發(fā)展　　成功經(jīng)驗(yàn)：　　通過開展“全園幼兒期末匯演暨大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，幼兒的藝術(shù)表演能力加強(qiáng)，家長(zhǎng)滿意度高?！　⊥ㄟ^“故事大賽”幼兒的語(yǔ)言的表達(dá)能力得到進(jìn)一步提升?！　〔蛔悖骸　〈蟀嘤變涸谟仔°暯臃矫嬉訌?qiáng)練習(xí)，可以針對(duì)家長(zhǎng)不同的需要制定不同的計(jì)劃。　　幼兒在生活習(xí)慣的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和培養(yǎng)。　　教師現(xiàn)狀　　成功經(jīng)驗(yàn)：　　有一支懂得善于工作的班主任隊(duì)伍，如合理利用家長(zhǎng)資源積極為班級(jí)的主題課程服務(wù)?！　〗處焺?chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，對(duì)幼兒園的大型活動(dòng)的策劃能提出新穎的方案并實(shí)施　　不足：　　主題課程的課程實(shí)施時(shí)較淺，不深入。　　新教師的帶班能力一般，需加強(qiáng)。　　保教工作　　成功經(jīng)驗(yàn)：　　六一活動(dòng)有特色：爸爸媽媽的童年、幼兒故事大賽、親子手工大賽、世界兒童館，既體現(xiàn)了以兒童參與為中心的理念，又體現(xiàn)了我園國(guó)際多元文化的特色。贏得了家長(zhǎng)們的良好口碑?！　〈蟀喈厴I(yè)典禮有驚喜：通過舞臺(tái)表演、畢業(yè)告別儀式、班級(jí)告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶?！　^(qū)域工作與主題相結(jié)合，鼓勵(lì)老師利用家長(zhǎng)資源制作與主題相關(guān)的個(gè)探材料，投放到區(qū)域中，形成積極、正面的家園溝通環(huán)境?！　〔蛔悖骸　〗處煹膱F(tuán)隊(duì)的管理需要更智慧，如何形成高效、正面、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，需要進(jìn)一步研究　　不斷提升對(duì)班級(jí)主題課程、個(gè)探課程的實(shí)施的指導(dǎo)，提升教師的教育教學(xué)水平?！　〖议L(zhǎng)工作　　成功經(jīng)驗(yàn)：　　家長(zhǎng)義工積極主動(dòng)，與老師共同協(xié)作為班級(jí)的課程、活動(dòng)出謀劃策、制作材料、積極配合，形成了良好的家園合作氛圍?！　“嗉?jí)通過微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具，及時(shí)的向家長(zhǎng)宣傳幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活?！　〔蛔悖骸　‰x園時(shí)家長(zhǎng)帶接送卡接孩子的習(xí)慣要加強(qiáng)。教師要及時(shí)做好溝通和協(xié)調(diào)工作?！　♂槍?duì)行為較特殊的兒童的家長(zhǎng)，教師在溝通的技巧和藝術(shù)上需要多學(xué)習(xí)?！　《?、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想　　以國(guó)家文件《綱要》、《指南》為指導(dǎo)，不斷提升幼兒園的教育水平，通過多種活動(dòng)提升教師的專業(yè)能力，如“師德大賽、技能大賽”等，為幼兒的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為孩子的一生種下幸福的種子。　　認(rèn)真落實(shí)為明幼教總部的“保教321”的工作要求，重視幼兒一日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升，合理安排幼兒的一日活動(dòng)?！　≡谠鷮?shí)的教學(xué)基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的大型品牌活動(dòng)，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子成為一名“世界兒童”。　　三、具體工作目標(biāo)及措施安排　　幼兒發(fā)展方面　　目標(biāo)：通過各種課程的實(shí)施，建立幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)，畢業(yè)班可制定有針對(duì)性的幼小銜接計(jì)劃?！　〗⒘己玫纳盍?xí)慣　　措施：　?。?）教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護(hù)理細(xì)則”，做到熟記于心。　?。?）通過半日觀摩活動(dòng)，按照“護(hù)理細(xì)則”的要求，促進(jìn)幼兒建立穩(wěn)定的、良好的生活習(xí)慣?！　。?）通過家園聯(lián)系本，每半個(gè)月一次與家長(zhǎng)反饋交流幼兒的生活習(xí)慣的情況，以便達(dá)到家園共同培養(yǎng)一致性?！　〗⒘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣　　措施：　?。?）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和園本教研討論：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些？　?。?）通過課程觀摩活動(dòng)，檢查各班幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)情況。　?。?）通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)向家長(zhǎng)展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣?！　〗⒂變旱陌踩庾R(shí)　?。?）開學(xué)初和放假前設(shè)立安全教育周　?。?）每班設(shè)立“新聞播報(bào)”，培養(yǎng)幼兒關(guān)注新聞，建立安全意識(shí)。　?。?）園內(nèi)組織各種安全防護(hù)的演習(xí)，如“防拐”、“消防”等?！　。?）幼兒與家長(zhǎng)制定安全手抄報(bào)，家園共建安全防線?！　。?）教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時(shí)機(jī)提供安全教育。　　幼小銜接　　畢業(yè)班開設(shè)“幼小銜接加強(qiáng)班”即幼兒除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)幼小銜接的內(nèi)容外，如果家長(zhǎng)希望特別加強(qiáng)的，還可以上班級(jí)的“加強(qiáng)班”，以滿足不同家長(zhǎng)的需求?！　〗處煱l(fā)展方面　　目標(biāo)：熟悉《綱要》、《指南》，在正確的教育理念的引領(lǐng)下，能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)合適幼兒的教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主、快樂的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過組織各種大型活動(dòng)，提升教師的活動(dòng)策劃和組織能力?！　〈胧骸　。?）制定“新教師”課程培訓(xùn)計(jì)劃，“骨干教師”觀摩培訓(xùn)計(jì)劃?！　。?）通過多種途徑，鼓勵(lì)教師積極參加教師技能比賽，不斷提升教師的授課水平。　?。?）以年級(jí)組為單位進(jìn)行主題活動(dòng)集體備課活動(dòng)?！　。?）園內(nèi)結(jié)合“保教321”，開展區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩，半日活動(dòng)觀摩?！　。?）設(shè)立“優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)教師針對(duì)大型活動(dòng)提出創(chuàng)新建議。　　保教工作方面　　目標(biāo)：加大培訓(xùn)力度，提升教師的專業(yè)能力；科學(xué)工作，設(shè)立年級(jí)教研組，實(shí)施分組自治，又統(tǒng)一管理，形成有序的團(tuán)隊(duì)工作氛圍；幼兒園品牌活動(dòng)創(chuàng)新開展，提升家長(zhǎng)的對(duì)幼兒園的美譽(yù)度?！　。?）制定分層次的教師培訓(xùn)計(jì)劃?！　。?）對(duì)園所薄弱的主題活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)的集體備課或教研?！　。?）結(jié)合保教321進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩、半日活動(dòng)觀摩、環(huán)境評(píng)比。　?。?）提前將全園的工作進(jìn)行梳理，并制定逐周的工作安排，讓教師工作更有條理?！　。?）設(shè)立“優(yōu)秀教研組”評(píng)比，激勵(lì)教研組長(zhǎng)更智慧地開展工作?！　。?）設(shè)立“大型品牌活動(dòng)智慧囊”，提前對(duì)幼兒的品牌活動(dòng)進(jìn)行策劃、構(gòu)思?！　〖议L(zhǎng)工作方面　　目標(biāo)：與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?！　√嵘议L(zhǎng)的安全意識(shí)，做好接送園的安全工作　　措施：　?。?）新生家長(zhǎng)會(huì)，園方向家長(zhǎng)說明幼兒園的安全工作，并引導(dǎo)家長(zhǎng)配合完成?！　。?）各班在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)宣讀幼兒園家長(zhǎng)安全責(zé)任書，并簽名。　?。?）將家長(zhǎng)是否卡接幼兒，作為班級(jí)的績(jī)效考核的內(nèi)容之一，督促家長(zhǎng)帶卡接送?！　。?）對(duì)于班級(jí)有個(gè)性的幼兒的家長(zhǎng)溝通，保教干部與教師一起與家長(zhǎng)溝通，以便達(dá)到溝通的有效性?！　〗⒃缃虦贤ňW(wǎng)上平臺(tái)，供家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)為年青媽媽提供支持和幫助?！　≈匾暭议L(zhǎng)開放日活動(dòng)，把它作為幼兒園對(duì)外宣傳最重要的途徑?！　。?）家長(zhǎng)開放日計(jì)劃提前給教研組長(zhǎng)審核、然后保教干部審核，最后形成合適的班級(jí)開放日計(jì)劃?！　。?）保教干部提前到班級(jí)觀摩活動(dòng)，并提出整改意見，以保證班級(jí)以高質(zhì)量的開放活動(dòng)展示給家長(zhǎng)。　?。?）開放日當(dāng)天，提供“家長(zhǎng)開放日意見反饋表”，請(qǐng)家長(zhǎng)留下合理的建議，不斷促進(jìn)班級(jí)工作的提升。幼兒秋季大班工作計(jì)劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想：　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐，促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展。　　二、主要目標(biāo)　　營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。　　努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展?！　√剿骷议L(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作?！　∪?、主要工作：　　（一）、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展　　新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。　　珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性。比如：周一例會(huì)、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中。積極利用年級(jí)組展開的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，進(jìn)行集體的討論、