小學書法工作總結(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁面
【文章內容簡介】 與指導水平?！ ≌J真上好寫字課，確保寫字課的教學質量?！ 〖訌娦１窘萄?，促進全體學生、書寫水平的全面提高。 建立校園書法興趣小組，加強對興趣小組的領導與管理，力爭在不長的時間內，首先在書法興趣小組的活動開展方面，有新的較大的突破?！ 〗M織教師走出去，通過了解外面的書法寫字教學動態(tài)，更好地完善學校的教學特色工作?！ ∨μ幚砗脤懽执笳n與小課的關系：大課注重于學生習字方法的指導，小課(即天天練)注重實際的練習，日復一日，常抓不懈?！ ?二)、注重寫字教學質量的督查與評估。 學校實行書法教育領導小組寫字巡視制度，規(guī)范和提高全體教師的書寫水平及書法教學行為。要求每個教師堅持天天練，達到提筆即練字的狀態(tài)，每周上交書法作品至少一張，定期評比?！ ∫蟾靼嗉壌_保練習時間，內容等，定期對學生練字進展及水平進行量化測評?！ y評的數據將按年度、年級進行匯總分析與反饋，努力實施科學化、目標化、效能化的建設模式?！ √仄刚埡幽鲜倚鞆姄螌W校書法的指導教師和特邀顧問，確保習字質量?！ ?三)、營造墨香校園，使學生在潛移默化中受到熏陶?！ 〗M織教師搜集歷史上書法家的經典名作，制作書法鏡框，懸掛校園各處，使學生領略中華書法文化的無窮魅力，煥發(fā)起學生對中華傳統文化的認同感、自豪感?！ ≈谱髅嗣孕麄髋啤！ ∶嗣缘呢S富內容與書法藝術的有機結合，必將增加校園文化的深厚底蘊。 開辟學生寫字作業(yè)(作品)展覽專欄。 定期展示師生的習字作業(yè)(作品)，對寫字有進步、書寫有特色的學生進行鼓勵和表彰，激發(fā)學生的寫字熱情與興趣，以練字達到育人的目的?！ ?四)、多方開展活動，促進學生書寫水平更上新臺階。 建立校內書法興趣小組，注重對書法藝術幼苗的培養(yǎng)?！ 「靼嗑_辟班級書法園地，全面展示全班學生習字成果?！ 〗M織學生參加省、市、區(qū)等各級書法比賽，爭取在各級各類比賽中獲得較好成績。 走出校園，融入社區(qū)。
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