書法社團(tuán)工作總結(jié)8篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字興趣和自信心，杜絕用大量重復(fù)抄寫懲罰學(xué)生的做法?！ 〔捎枚鄻踊脑u價方法。寫字教學(xué)評價的途徑和方式是多樣的， 可采用觀察、面談、課堂問答、練習(xí)、問卷調(diào)查、典型實例分析、展示、比賽、考查、考試等方式或途徑，評價學(xué)生的書寫能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動機(jī)等。評價包括日常性、階段性、總結(jié)性三種。及時對學(xué)生日常的寫字情況予以評價?！ ⊥晟圃u價標(biāo)準(zhǔn)。在語文學(xué)科考試評分標(biāo)準(zhǔn)中增加書寫評價項目，在作文測試中要將學(xué)生的書寫情況單列評分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！ ∽⒁鈱W(xué)生作業(yè)書寫情況予以評價。 書法社團(tuán)工作總結(jié)4 一、 指導(dǎo)思想 寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確行和效率。一手好字，具有很搞的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對于小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志力、只能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)?！ 《?、 活動目標(biāo) 形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?！ 。?） 首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢?！ ∽鴮懽值臅r候，身子要正而直，兩肩齊平。胸部挺起，頭部要端正，身子微微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。 ?。?）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有比切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ ≌莆諠h字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。 ?。?）漢字的基本筆畫，如要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點、提、折、勾等。 ?。?）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊，右上或里邊的點先寫等?！ 。?）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)?！ 。?）漢字的偏旁部首 刂 彳口 見 斤 耂 毛 木 牛 日 氏 礻 白 癶 甘 瓜 禾 彑 立 疒等 對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字：“規(guī)范、端正、整潔”?！ ∪?、活動措施 教給學(xué)生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣?！ 〗處熞徽鄄豢凵虾脤懽终n，要認(rèn)真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘?！ ?關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是寫字時”的意識。 4. 發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢?！ 〗處熥龊帽砺剩约阂姓_的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種規(guī)范，漂亮的印象。 開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆即是練字的習(xí)慣?！ ≌归_競賽。以班為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行寫字比賽。 班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生書法作品， 三、進(jìn)度安排 第一課 教學(xué)要求： 使學(xué)生掌握單人旁、雙人旁、豎心旁及6個單子的書寫要領(lǐng)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。 教學(xué)用具： 實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺書寫：點 黑 怎 想 盆 孟 今天，我們練習(xí)寫好左偏旁的合體字。（出示課題） 二、教學(xué)單人旁 指名讀單人旁書寫分析。 指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。 生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在?！ ∩瓿删毩?xí)?！ ∩x“你”和“保”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中?！ ≈该吓_書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫?！ Ρ日覇栴}，然后在書上完成練習(xí)?！ 】偨Y(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固?！ ∪⒆詫W(xué)其他偏旁的書寫 生按剛才的方法自學(xué)其余字的39。書寫?！ ∩毩?xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)?！ ∩M(jìn)行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成?！ ∷摹⒆髌氛故尽 ∵x擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點?！ ∥?、教學(xué)總結(jié) 第二課 左偏旁（二） 教學(xué)要求： 使學(xué)生掌握兩點水、三點水、火字旁及6個單字的書寫要領(lǐng)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ≡跁鴮懹?xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 實物投影、鉛筆、米字格 教學(xué)時數(shù)：1課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺書寫：你 保 很 行 快 怕 今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。（板書課題） 二、教學(xué)兩點水 指名讀兩點水書寫分析?！ ≈该吓_書寫，并講解要領(lǐng)?！ ∩P(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找出問題所在?！ ∩瓿删毩?xí) 生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中?！ ?
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