高考各科應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適中，高考題雖然靈活，但難度并不很高。高考前兩個(gè)月里不必做太難的題目，既浪費(fèi)時(shí)間，又感覺錯(cuò)位?！陡呖冀鹂?、《英語輔導(dǎo)報(bào)》、《英語畫刊》、《新高考》、《試題研究》、《中學(xué)文科》等對難度的把握都較好，可以選用。 文科綜合 政治 梅其蕉（浙江省臺(tái)州高級(jí)中學(xué)）：政治這一科的時(shí)事性比較強(qiáng)，所以第二輪選擇的復(fù)習(xí)資料要新穎，緊扣時(shí)事，并且答案要規(guī)范、要點(diǎn)要齊全。此外還要注意： ?。保?用好教材，以“本”為本。基礎(chǔ)知識(shí)理論和基本方法的深刻理解和靈活運(yùn)用，是獲得理想成績的`前提。在復(fù)習(xí)中必須注重教材知識(shí)的學(xué)習(xí)?！ 。玻?聯(lián)系實(shí)際，注重能力。對近幾年的進(jìn)行綜合分析，可發(fā)現(xiàn)考查識(shí)記型的試題逐年下降，而對分析、概括、比較、創(chuàng)新等能力的考查非常頻繁。能力的覆蓋率已成為命題者考慮的首要因素。因此，在復(fù)習(xí)備考過程中，應(yīng)把重點(diǎn)放在提高靈活運(yùn)用、綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，分析研究現(xiàn)實(shí)問題的能力上?！ v史 孫正娟（浙江省杭州夏衍中學(xué)）：第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手，而資料的選擇也應(yīng)與之相結(jié)合： ?。保?歸納分類，把中外歷史知識(shí)條塊化、專題化。把知識(shí)打破時(shí)間空間界限，歸納分類，集合成一個(gè)個(gè)專題，理清頭緒?！ 。玻?史論結(jié)合，將歷史知識(shí)理論化，提升掌握歷史知識(shí)的層次。史實(shí)是骨架，史論是血肉。史實(shí)的記憶是外功，理論的升華是內(nèi)功。內(nèi)功、外功結(jié)合就能使歷史學(xué)科的能力得到提升?！ 。常?挖
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