小學二年級上冊音樂教學計劃(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內容簡介】 （一）全冊分析?！ ”緦W期所用教材是國家義務課程標準實驗教科書（人音版）。本教材針對新課程標準精神而推出的。從教育觀念上，強調了“以學生發(fā)展為本”；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學科特點為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生的學習興趣貫穿始終。本冊共分十一個單元主題：《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《愛勞動》、《可愛的動物》、《小小音樂家》、《幸福生活》、《美麗的動物》、《過新年》、《農家樂》?！ 。ǘ┚幣乓鈭D?！ ⌒陆滩牡那窟x擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞性的可聽性。朗朗上口，易聽易記，學生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度，欣賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級歌曲還兼顧了年齡特點。比如：本冊教材的圖譜、字母譜就是特色。對于最基本時值“一拍”到各種音符時值，從四二拍到四三拍，符合學生的認知規(guī)律?！ 。ㄈ┙虒W內容。 第一單元：問聲好 聆聽：《森林水車》 表演：《早上好》、《小麻雀》 編創(chuàng)與活動 第二單元：時間的歌 聆聽：《在鐘表店里》、《調皮的小鬧鐘》 表演：歌曲《時間像小馬車》、《這是什么》 第三單元：童話故事 聆聽《小天鵝舞曲》、《糖果仙人舞曲》 表演：歌曲《小紅帽》、《有一個人在森林》 第四單元：跳起舞 聆聽：歌曲《在北京的金山上》、《雪蓮獻北京》 表演：歌曲《多么快樂多么幸?！贰ⅰ段业募以谌湛t》 第五單元：愛勞動 聆聽：歌曲《勞動歌》、《海娃的歌》 表演：歌曲《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》 第六單元：可愛的動物 聆聽：歌曲《愛勞動》、《鳥店》 表演：歌曲《我的小綿羊》、《小袋鼠》 第七單元：小小音樂家 聆聽：《百鳥朝鳳》、《小樂隊》 表演：《快樂的音樂會》、《嗩吶配喇叭》 第八單元：幸福生活 聆聽：《阿細跳月》、《歌聲與微笑》 表演：歌曲《同坐小竹排》、《西倫達》 第九單元：美麗的動物 聆聽：《龜兔賽跑》 表演：歌曲《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》 第十單元：過新年 聆聽：《窗花舞》、《晚會》 表演：歌曲《小拜年》、《過新年》 第十一單元：農家樂 聆聽：歌曲《我在田里唱新歌》、《趕大車》 表演：《牛歌》、《看場》 x游戲宮x快樂的冬令營 三、教學目標： （一）知識目標 學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動?！ 〕醪秸J識課本中的幾種音樂學習標志，并嘗試以動作和語言表達歡快活潑的情緒?！ ∧軐W會注意聆聽音樂，學習以動作的方式表達自己的感受?！ ≈酪舻拈L短，感受音的強弱?！ 。ǘ┠芰δ繕恕 ￠_發(fā)學生的音樂感知力，體驗音樂的美感?！ 〖ぐl(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣?！ 。ㄈ┧枷虢逃繕恕 ∨囵B(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神 教育學生熱愛祖國、喜愛動物、熱愛勞動、熱愛大自然 四、教學重點： 能自然流暢的唱歌，能積極主動地參與音樂活動?！ ∥?、教學難點： 學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動 六、教學準備： 錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體 七、提高教學質量采取措施： 注意通過設計情景或實踐活動來激發(fā)學習興趣，建立良好的自信心，能自然大方的演唱?！ ?chuàng)設良好的氛圍，使每一個學生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也從中得到樂趣?！ 〖訌妭湔n和教研活動，認真鉆研
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