迎接市“精準(zhǔn)教學(xué)”專項視導(dǎo)匯報材料(編輯修改稿)
2025-04-05 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 采用不同的課堂教學(xué)策略。三是面向全體學(xué)生，實(shí)施分層教學(xué)，重視個別指導(dǎo)。根據(jù)絕大部分學(xué)生的課堂反饋，來調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、控制教學(xué)難度，關(guān)注學(xué)困生，提醒走神學(xué)生，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要瞅準(zhǔn)機(jī)會，給予他體驗(yàn)成功的機(jī)會，幫助他產(chǎn)生自信和學(xué)習(xí)興趣。四是精簡課堂結(jié)構(gòu)，除去過多的課堂表演花樣，留下服務(wù)課堂教學(xué)任務(wù)完美完成的干貨，重視學(xué)科最基本學(xué)科知識傳授的教學(xué)，用核心問題來引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的低結(jié)構(gòu)化，引領(lǐng)學(xué)生互助合作、積累能力、建立信心、感悟人生的高效教學(xué)。在精準(zhǔn)訓(xùn)練方面，學(xué)校學(xué)校成立了命題中心，及時了解學(xué)生的學(xué)情，認(rèn)真組織各年級的月考或段考的命題工作，進(jìn)行精準(zhǔn)命題，平時借助知心慧學(xué)平臺，精心組織課堂限時訓(xùn)練、周末練及單元跟蹤檢測，考試時按照正規(guī)考試進(jìn)行布置?？荚嚭蠹皶r分析試卷和評講試卷，以達(dá)到跟進(jìn)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、加強(qiáng)示范，穩(wěn)步推進(jìn)在精準(zhǔn)教學(xué)推進(jìn)過程中，我校努力抓教研，實(shí)現(xiàn)教研質(zhì)量新突破；抓課堂，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)有實(shí)效；抓管理，促進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化。201*年9月，為了精準(zhǔn)教學(xué)的穩(wěn)步推行，我校先行在高一年級的數(shù)學(xué)備課組、高二年級的物理備課組嘗試精準(zhǔn)課堂模式。備課組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定活動計劃、定位責(zé)任人及活動時間，做到精準(zhǔn)教學(xué)有總結(jié)反思，高一數(shù)學(xué)備課組，在實(shí)施一年的試點(diǎn)中，緊扣精準(zhǔn)教學(xué)的元素。一年多來的教學(xué)探索，這兩個學(xué)科縱向比較進(jìn)步顯著，在高一年級皖西南十校期末聯(lián)考中，數(shù)學(xué)學(xué)科人均成績位列第一，高二年級在皖西南十校期末聯(lián)考中，物理學(xué)科人均成績第一，這兩門學(xué)科也成為我校的相對優(yōu)勢的學(xué)科。抓實(shí)教師日常教學(xué)。對教師的教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改、測試及分析、隨堂聽課、評課、學(xué)生對課堂教學(xué)評價、教研組日?；顒佑涗浀?，做到認(rèn)真檢查記錄并總結(jié)反饋。在高一、高二集體備課活動，對規(guī)范新教師的教學(xué)行為，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度等方面，均取得了很好的引導(dǎo)作用。在集體備課前，年級備課組長先分配好備課任務(wù)，確定章節(jié)的主備人，主備人在研究教材后，發(fā)現(xiàn)問題可以在教研活動時集中進(jìn)行討論，形成公案供年級使用，各位教師在根據(jù)自己班級的個性進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。我校的教研活動為各學(xué)科每周開展一次，時間固定，具體形式由教研組視實(shí)際情況而定，分成全校教研活動
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