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正文內(nèi)容

實用的工作計劃集錦6篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 加以說明。工作計劃 篇3  交接班是護(hù)理工作晝夜連續(xù)進(jìn)行的一項重要措施,在護(hù)理安全管理中占有重要的地位,危重癥病人的交接班及科間的交接是保證護(hù)理工作連續(xù)進(jìn)行的重要措施,隨著病人維權(quán)意識的不斷增強,因交接不清產(chǎn)生的一系列問題,極易引發(fā)醫(yī)患糾紛,為此,規(guī)范交接班流程在提高護(hù)理質(zhì)量,減少護(hù)理缺陷發(fā)生,保證病人安全及提高患者滿意度方面起著重要的作用,特制定以下計劃:  一、進(jìn)一步完善專業(yè)小組成員,對專業(yè)組成員進(jìn)行調(diào)整  組 長: 楊向娜(神經(jīng)外科)  副組長:靳聰聰(ICU)  組 員:宋曉丹(呼吸內(nèi)科) 華 怡(ICU)李格娜(EICU)  李玲玲(ICU)李靜宜(神經(jīng)內(nèi)科)  二、具體實施步驟  護(hù)理部   汝醫(yī)護(hù)理部—管理—工作計劃 篇4  一、教學(xué)目標(biāo)  ,進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。  ,跑步的基本方法,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生跳躍能力,培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神,體驗參加體育活動的樂趣?! ?,堅持“健康第一”為指導(dǎo),以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理,生理特點在教學(xué)中以“運動參與,運動技能,身體健康,心理健康與社會適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。  ,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。  二、教材分析  本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容 ?。骸 。?)能知道自然快速跑的動作方法。 ?。?)會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作?! 。骸 。?)能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義?! 。?)能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳?! 。骸 。?)能知道投擲的正確動作方法?! 。?)能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作?! 。骸 。?)知道前滾翻的動作方法和要求。 ?。?)能做出連續(xù)前滾翻的動作,幾個前滾翻之間的連接緊密,方向正,翻滾動作正確?! 。骸 。?)知道節(jié)奏操的名稱和動作方法?! 。?)能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。 ?。骸 。?)身高、體重 ?。?
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